技术分享专教叛逆期孩子学校怎么办

本科读完，到现在听老师的课程，我才更加深刻地意识到多年来的填鸭式教育和学习让我的思维有多么地固化，多么地愚蠢，多么地不可理喻。其实我们学习的最终目的只是为了更好地生活，为了有头脑去思考解决问题的办法，去处理这一生中所遇到的各种困难，并非是为了学习而学习~孩子们给我的第一印象是内敛的，不论男孩还是女孩，都有君子润如玉的风范。后来细处，发现事实并非如此。都是皮孩儿，淘气得很。因为淘气，上课不遵守课堂纪律，我会和他们生气。课下追逐打闹，影响学习氛围，我也会忍不住批评他们。但这仅仅是想让孩子们好好学习，想让他们重视学习，明白学习的重要性，毕竟学生的第一要务就是学习。

小张，是一名小学五年级学生，原本学习中等，自从迷上游戏后，学习成绩直线下滑，治疗师在多方面了解孩子的情况后发现是其偷玩电子游戏导致学习下降。治疗师首先和孩子建立良好的关系，让孩子敞开心扉后发现，因为家长在家不自控玩手机，因而引起孩子的兴趣，在学习下降后发现手机游戏能缓解其压力，便不自觉拿到手机就玩。针对孩子情况治疗师首先和家长沟通，让孩子家长回去不要在孩子面前玩手机，做到以身做则，在治疗中让孩子放松后教授孩子学习的方和明白时间的重要性，同时对孩子逐渐减少玩游戏的时间的行为进行肯定和赞扬，家长在校外多陪伴孩子，培养多种兴趣爱好。经过一段时间后孩子在不断的努力下学习取得了长足的进步。

其实从上述的三大教育理念中不难看出，“玩乐”、“体验”是他们共有的特性。有目的的游戏不单适合孩子的发展，也是任何早期儿童教育理念的重要组成部分。Evanston儿童教育委员会在“关于玩耍对幼儿学习和发展的重要性”中也提到：“玩乐是儿童的一种学习方式。在典型的幼儿教学日程中，会有结构化和非结构化的时段，让孩子们能够按照自己的速度学习。”支持通过游戏学习的价值观包括：

这次海外课堂令我受益匪浅。我了解了一些关于德国整体的概述，德国的主要生活方式、衣食住行、更认清了德语语言学习的重要性，打好语言基础是一切的基础。对于海德堡大学，纽伦堡大学及慕尼黑大学等有了更深入的了解。申请流程，学术要求（如德福16分以上等），学校内部分布，课程及设置等。这些都让给我进一步明确了规划，更让我明白了打好学术基础的重要性。心怀梦想，脚踏实地。

在苏州海归，课堂并不局限于实体教室，而是注重学习与真实世界产生联系。课本知识永远都是平面的，而只有沉浸在真实世界中，通过跨学科学习，才能真正加深对知识和世界的了解。下一次Joe再做环境调研，他就会记得丰富的样本的重要性了。

在参与课外活动方面，吴宗亮希望大家在完成课业的情况下，参与一些对专业学习有促进作用的比赛和活动。“从长远来看，我不认为这个的重要性低于课业，但是课业是学生的基本要求，希望同学们可以成为时间管理大师，贪心一点，全都获得优异成绩。”