上海浦东叛逆教育少年学校

谁都想将孩子培养成于社会有用的人才。可是，父母不能完全把孩子的教与育推给学校，自己也必须承担起相应的教育之责，特别是在“育”的层面，父母应承担更多。《家庭教育促进法》不仅规定了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育；同时也表示，政府和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。事实证明，良好的家庭教育，能够减少和抵制社会的消极影响，使孩子健康成长，反之，孩子会步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者，必须真正重视家庭教育，才能搞好家庭教育。孩子的健康成长，要依靠学校、家庭、社会三方面的教育形成合力才能取得良好效果。

因疫情原因，这学期的家长会转到了线上进行。在家长会之前我准备了发言稿，拟定了要交流的内容。会议开始前10分钟在家长群发布会议号并提醒家长尽快入会，6：30家长们纷纷按时到会，让我很欣慰。会上我向家长们汇报了本学期孩子们的表现和期末考试及评优选先的相关情况，并为家长们播放了邵律师的《家庭教育促进》解读的专题讲座。通过这次家长会家长们了解到了孩子在学校的情况，也明确了未来的努力方向，这对以后的家校合作起到了极大的推动作用。

1.引导厌学症孩子的方式是多种多样的，不怕家长的文化程度不高，也不怕家长的教育能力不够，只要家长坚持学习亲子教育，用心陪伴，与孩子共同成长，孩子厌学的问题就能得到化解，不妨一试!

2.聪明的家长会先去了解孩子在玩的游戏以及玩这个游戏的原因，知己知彼才能百战百胜。有的家长会借鉴游戏首冲送奖励的机制，鼓舞孩子在学习中取得好成绩，或者做一些指定的事情，达到目标后给予一定的奖励，调动孩子的积极性；

3.最近一则爆料，就让人感到寒心。沈阳，一对双胞胎要中考了，家长想让他们提升。托关系，找了中间人，才找到一位物理老师补课。谈好一人一节课100元，补15天，双胞胎家庭应交6000元。家长讨价还价，想少交1000元，老师没同意，就按说好的交费。课补完了，双胞胎如愿拿到高中录取通知书。结果，家长反手一个举报，将老师送进教育局。正值国家严抓校外补课，老师自然脱不了干系。老师违规补课被举报，其实不冤。但这个事，恶心的地方就在，家长的操作，太秀了。举报的原因，不是什么正义感，而是老师没给孩子免费。

4.培训班里青春期孩子的家长最多。有的孩子叛逆，逐渐开始厌学，甚至长期辍学在家。其中有些学员的孩子已经被确诊患上精神疾病，并开始治疗。这些家长不知道面对被疾病困扰，敏感脆弱的孩子该怎么办。有些父母在孩子精神出现问题之后，自己也开始接受心理咨询。

5.家长总认为孩子厌学是孩子自己的问题，其实，每一种情绪的产生都是由于外因引起的，而父母或者老师的一句话就能够成为孩子促使厌学的原因。

青少年抑郁症多是“伪装型”，情绪不稳、喜欢独处、旷课厌学等，这些常被家长归结为矫情或青春叛逆。所以家长平时要多留心孩子的日常表现，一旦发现孩子有异常情况，一定要带孩子及时求助专业人士，配合治疗。

这位家长，先调整好自己的心态。因为家长的情绪，会对孩子造成影响，可能孩子自己也很有压力。我们要和孩子一起努力进步，去帮孩子分析原因。

二是一切思考都要立足孩子当前的实际。分析很多家长急躁的原因，都是因为对孩子有过高的期望，因为孩子没有达到父母的“过高期望”，所以父母才变得急躁焦虑。最近接触一些高一的家长，很多家长面对孩子的中考分数，都有一个基本的观点“我家孩子本来不是这个水平，他本来应该比这个成绩更好”。这句话背后其实隐藏着很多东西：不认可孩子当前的成绩，对孩子有太高的期望。如果立足于“不认可”，就会导致心态失衡，策略不当。