“我只知道要我孩子多学习、读好书，可孩子问我书本中问题的时候，我却答不出来。”今年51岁的钢筋工李培远，深知学习的重要性。他回忆往昔说：“我年轻时候不重视学习，十七八岁就外出务工，城市的灯火通明让我向往羡慕，同时也意识到了自己的差距。随着社会的进步和发展，感觉学习教育变得尤为重要。”从这几点我们也可以发现，这也是孩子以后在学习生活中必备的几点，因此，培养孩子们的数理思维的重要性不言而喻。
有时候，你会发现，不为功利目的做的学习，反而会让你在各项功利考试中表现得更好。因为从学习的内容中找到意义和兴趣了，会让你轻松走得更远。
1.第二个层次：为自己而学，这一类人学习的目的是解决当下自己面临的问题，比如个人成长遇到了问题，夫妻关系、亲子关系等遇到了问题等等，想要摆脱困境，焦点还是向内的。
2.2.球感和拍感等，发散型思维，游戏化教学。运用现有道具去想训练方，不是单一训练，也可是球感和协调的，球感和移动的。从单人到双人，从双人到团队协作，从无竞争到有竞争。课堂有趣，可使孩子保持集中注意力不分散，有效提高训练目的及孩子的学习热情。
3.课程的设计非常科学，环环相扣，通俗易懂，实战性强，在整整一年的学习当中，每一次听课，都会有不同的领悟。而每门课中，又分了若干小节，每个星期的学习任务是两个小节，每个周末会在交流群里，由老师针对这个星期的学习内容进行补充教课，同时也会穿插一些案例，让我们具体分析，然后老师再来讲解，加深我们的学习和理解，目的在于煅练我们的实战能力而不只是停留在书本知识上。
4.对于前来报班的学员，我们也经常会问大家这样一个问题：你们到这里来的目的是什么？有没有想过怎么去实现它？不要觉得可笑，很多报班的学员还真没认真思考过，甚至很大一部分人抱着花钱买offer的心态来学习，这里必须纠正这种错误的认知！
5.语新课标下的语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力(综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上)，学习语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。
14.学而优则仕：是孔子的教育观点。孔子提出从贫民中培养出徳才兼备的从君子，这条培养人才的路线简称为“学而优则仕”。学习是通向做官的途径，培养官员是教育最主要的治目的，而学习成绩优良是做官的重要条件。它体现了孔子办私学的培养目标，体现了学习与应用的关系。选拔人才的标准由西周的任人唯亲转为任人唯贤,为平民开拓了从道路。
课程的目的是让孩子有好的学习的时间，课程必须多样化，使课程方式更有针对性，改变传统教学观念，增强他们的创新意识。在经营知识的基础上，帮助孩子能够有效的沟通和组织情境的运用，促进人际交往的习惯。
期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方式。
