镇江丹徒青少年教育学校

  

这两个习惯,一是父母和孩子成为真正的朋友;二是让孩子爱上学习。看似与学习无关,但作用却不能小觑。俗话说,治标要治本。父母的格局很重要,提高孩子学习的内驱力,比刷题拿分重要多了。家庭教育已纳入公共服务体系,让父母也接受教育,真正为孩子上好人生第一课!所以为了让各位家长学习到科学的家庭教育理念,懂得孩子各年龄阶段的心理特点,学会应对孩子成长过程中的各种问题,培养杰出孩子。我园邀请了娟子老师,为我们开展一场家庭教育公益讲座《学做专业父母,培养杰出孩子》!

那么一年级究竟应该培养哪些意识和习惯呢?首当其冲的就是对自己负责,所以这里就提到了陪着孩子写作业这件事,太多的家长谈到不辅导功课母慈子孝辅导功课鸡飞狗跳,卓校长说父母们对待孩子的功课要张弛有度,家长不要替孩子检查作业,孩子自己能做的,就让他自己做,他需要自己规划学习的时间和安排,制定学习的规则。

除了鼓励认识他们自己之外,也鼓励孩子拥有失败的勇气。在孩子没有得到非常好名次的时候,也会适时鼓励,拥抱他们。这样的做法值得很多家长学习,这样的作为是在为竞赛减速,也让孩子能够接纳不一样的自我,不必为失败就否定自己,依然可以尝试其他人生的途径。因此晓名老师认为,每一位父母都应该首先尊重孩子,并正确引导和发掘孩子的天赋,让孩子爱上这个世界,成为独一无二的自己。

每一位师生都有所作为。每个孩子都有学习的能力,每个孩子的学习方式都不同。每一次成功和失败都是一个教训。灌输良好的价值观,培养良好的习惯,建立一个优雅的社会。学生的全面发展很重要。有效的学习发生在快乐和良好的环境中。学习必须有意义才能内化。

第一孩子的基本情况分析:现在孩子所表现出的特征,如存在逆反心理,顽皮捣蛋,不听父母教诲,也不听老师教育,甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会,有的孩子学习不自觉、不主动,作业不按时认真完成,学习成绩不够理想,甚至产生厌学心理,等等。对于这些孩子,父母担忧,学校担忧,老师担忧。加强家校结合,通过有效教育,改善乃至杜绝他们的不良表现,促进他们健康全面发展,这是我们面对的教育课题,也是我们召开这次家长会的目的。

所以,培养阅读的兴趣以及专注的阅读习惯尤为重要。家长要培养孩子以书为伴的良好习惯,而这种习惯只能通过从头到尾读完一本,再读一本的循环不断的过程才能培养出来。

本次兴趣培训班内容丰富、形式多样,通过组织开展全县城乡青少年学生兴趣特长培训,助力学生学习习惯、行为习惯的养成,促进学生核心素养的提高,在快乐教学中提升青少年的综合素质,极大满足青少年儿童多样化的学习需求,进一步丰富青少年学生的精神文化生活,陶冶他们的情操,让他们度过一个“安全、健康、愉快、有意义”的假期生活。

自古便有百家争鸣,博览群书让孩子能在各种书籍中找到不同的思想,不同的观点,他们互相碰撞,激发孩子追求对与错,是与非,慢慢养成了独立思考,不偏听偏信的好习惯。读得越多,便知道了历史发展的规律和事情的本质,就不会再为事物的表象所迷惑。

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