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叛逆行为矫正学校有方法吗

有一次,一位满脸焦虑的年轻妈妈带着瘦小的三年级男孩儿到我面前。讲了套说辞。我于是就请妈妈回家把孩子整个做作业的过程录音发给我听,前20分钟,妈妈和孩子相对平静,只听妈妈断断续续在催孩子快点,20分钟后,妈妈嗓门越来越高,尖声失控。(这个孩子厌学的根本是恐惧,恐惧的原因是妈妈情绪的失控。失控的原因:一是妈妈不懂如何陪孩子做功课,如何引导。二是爸爸在外做生意常常不回家,母亲心里有很大的怨恨。其实爸爸对孩子学习要求不好,也不认为孩子有什么问题,但是因为没有安抚好太太,孩子就遭了殃。一个人感冒了,同样的感冒症状,可能有不同的诱因。有的人可能是受了风寒,有的人可能是因为上火,还有的人可能是接触到了病毒,引起的病毒性感冒。不同的病因需要采用不同的治疗方式。人的心理也是如此,同样的行为可能背后会有很多的原因。厌学的原因是多样的,同样表现出“不想学习”的情绪和行为时,背后的原因可能是不同的。孩子产生了厌学的行为和情绪,家长需要根据孩子自身的情况分析具体原因,然后针对不同的原因采取不同的应对方法。

不爱学习的孩子,大多是由于对学习缺乏兴趣。作为家长和老师的我们,应努力帮助孩子们创造一个温暖宽松的学习环境,尽量减轻孩子的学习压力,让他们感受到求知的快乐。如果遇到孩子产生厌学情绪,要和他一起分析原因,重拾学习的信心。

1.孩子厌学还有很高原因,我们家长一定要摸清原因,改善孩子学习环境,提高学习成果。只要家长认真对待,孩子都能最终把学习搞好。

2.陶然说,孩子厌学有多种原因。近些年,心理和家庭教育因素对孩子厌学情绪的影响日益明显。一方面,孩子会有心理的不成熟。比如,不适应新的学习环境;青春期逆反,学习目的不明确;沉迷网络,不能自控;自感竞争压力过大,产生焦虑、抑郁情绪。另一方面,家长教育不得。比如,教育中过多批评指责,造成孩子自卑;总是控制,孩子自我成长受压抑;家庭不和睦,父爱或母爱缺失,引发孩子学习动力不足。

3.孩子厌学的原因是一致的,所以,比如孩子在晚上时段学习,即在最后一个高效学习时段之后,接着在学习一段时间,正当感到愉悦、感受收获满满、感受到学习高效的时候——立刻中断你的学习。

4.厌学指的是在「没有」明确的生理疾病,经济或搬迁等因素下,而没有到学校或无到学校的现象。厌学和逃学两种行为背后的原因和类型不同。1)厌学指的是想去但无行动,并且会因为没去学校感觉焦虑或困扰;2)逃学是孩子对于学习动机不高,关注在学校以外的其他事务,像是跟成群的朋友结党,或是家庭本身也有状况,无负起监督协助的责任。

5.另外,家长还应该从心里改变一种想,孩子厌学的主要原因是老师错误的教育方“体罚”(即使这件事与孩子很有关系)。家长应该多跟孩子讲学校有趣的事情,切记不要经常当孩子的面提起过去不愉快的经历。跟孩子说话态度要温和,对待孩子一定要耐心细致。

出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出孩子产生厌学的原因,根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时,环境的改善也同样重要,社会、学校、家庭应努力为孩子营造充满爱和阳光的环境,形成重学、乐学的氛围

寻找到孩子厌学的原因之后,就要帮助孩子克服厌学情绪。不同的厌学因素采取不同的措施,帮助孩子走出厌学情绪,爱上学校爱上学习。

孩子对于学习的接受程度是不一样的,每个孩子也都是不一样的,所以需要家长分析好孩子目前厌学的原因和表现行为,做出来正确的引导方式。

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(责任编辑:王毅 CN096)