杭州富阳全封闭式叛逆孩子军训学校

  

提前帮孩子调整好心态和作息生物钟,模拟开学节奏,营造收心环境。按孩子上学时的作息时间起居,按时准备一日三餐,早睡早起,调节生物钟,适应开学后的“时差”变化。新学期已经开始一段时间,但是对于放了一个长假的小娃们来说,又要面临不同程度的分离焦虑了,内向些的孩子一般会更严重一些。而且焦虑不光表现离开妈妈的时候会大哭,也会表现在日常生活的种种异常上,让父母非常担心,怕孩子有心理创伤,怕老师对孩子疏忽,怕孩子情绪不好会生病,等等。

孩子不愿意接受心理咨询帮助的主要原因是心理咨询效果不好,所以找到能帮助孩子解决问题的心理咨询师,是家长主要的任务。解决孩子的厌学,休学,抑郁,最好的方从解决学习状态入手,分析孩子一学习就焦虑的条件反射的形成过程,这是一种潜意识的条件性厌学情绪,是想学学不进,想做做不到,想放放不下的状态,由于焦虑,导致注意力不集中,分心走神,磨蹭拖拉,胸闷气短,心慌心悸,头痛头晕等。找到焦虑源,调整焦虑情绪,达到想学能学进,想做能做到,想放能放下的状态,让孩子回到自主高效的学习,只要能学进去,就能解决抑郁症状。

提前1-2日提醒孩子即将开学,调整好心态与作息,尤其是小班新生,爸爸妈妈要多和孩子讨论幼儿园的趣事,避免长假过后入园的焦虑、疲乏等现象。

厌学是一个结果,父母要做的不是针对结果去斥责孩子,或者简单地让孩子吃苦来醒悟,而是去发现孩子厌学背后的原因,关注孩子的内心世界。

我印象比较深的就是,他每次回家之后,都觉得原来上学这么好玩啊,以前上学总是觉得不想上学,现在就没有了。除此之外,他对在学校的所有体验也都是非常开心的,所以我认为这个学校对于孩子心理的把握,以及教育方式是很对的,我也很放心。

产生“开学综合征”的主要原因是因为当假期结束,孩子无快速面对作息作出调整,将松弛状态改变回来,加之对即将到来的校园生活缺乏必要的心理准备和正确的认知,很容易出现抵触、焦虑情绪,甚至开学后产生恐惧、厌学心理。

孩子厌学是儿童教育中的老大难问题,尤其是在应试教育下,有些老师一味追求孩子的学习成绩,忽视了孩子的兴趣培养,导致了很多孩子出现厌学现象。这让很多老师和家长感到头疼和困惑。下面我们就来了解一下厌学的类型、原因和应对,看看心理学家有什么建议。

孩子厌学一定是有原因的作为父母应该先弄清楚孩子为什么会厌学,找到原因之后应该尽自己能力范围内最大的可能去帮助孩子解决问题。多鼓励孩子,当孩子遇到挫折时,要及时开导他,多与孩子沟通,尽到为人父、为人母应尽的责任。

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