正版叛逆孩子学校怎么解决

低年级队员在语文课上学习用有意思的上海话唱“叫卖”童谣，学习推销商品的技能。高年级队员则在语文课堂中，品读艺术作品，感受诚信买卖的重要性。语文学科与综合实践的整合，提升了队员们的综合素养。对比自己以前的课堂教学，我感触颇深。认真总结后，主要有以下几方面：1、课堂教学模式多以讲练结合的方式为主，很多时候却忽视了学生在课堂上的主体地位。2、自身教师专业知识和技能匮乏。3、教学模式单一，课堂活动太少。两天的学习，我更加意识到学生在小学阶段习惯养成和思维能力提升的重要性。

最后，为了激励孩子养成好习惯，还可以用奖励星星榜，老母亲们可以把相应的好习惯或者其他事项写下来，每天做到就让孩子自己涂色一颗星星，月底汇总统计本月有几颗星。

多看书的好处有很多，孩子如果养成了阅读的好习惯，那么这个孩子的想象力一定是多姿多彩的，毕竟书籍里的内容也是千变万化的，孩子也可以从书籍中学到许多的东西，同时口头组织语言的能力也会有明显的提高，古人有云：书中自有颜如玉，书中自有金屋。

筛查工作结束后，我院视光中心康主任热情的同孩子们进行了护眼知识竞答。在现场她反复叮嘱道：”孩子们，我们要养成良好的用眼习惯，平时注意我们的坐姿要离课桌一尺远，控制玩电子产品的时间，同时我们还要多参加户外活动放松我们的眼睛，大家一定要做到哦！”

通过循序渐进的显示编程控制和蓝牙遥控智能小车项目学习Arduino编程环境下的C语言程序开发，融合基础的电子电路、数字显示编码、蓝牙遥控、表情编码和色彩变幻等各技术和科学知识，培养孩子的融会贯通和创造性思维能力，初步掌握初级智能电子产品研发能力，成为初级创客。培养学生养成探究的习惯，遇到问题寻求方解决，做一个坚持不懈、迎难而上的人，培养学生具有发散思维、举一反三，提高逻辑思维能力，分析数据、原因，能自主或者主动请教别人一起解决问题，培养学生的团队协作意识。

幼小衔接，不是小学知识的提前学习，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养更为重要。让我们共同携手，家园共育，引导孩子们养成良好的习惯，为进入小学学习打好基础。只要我们一起科学、合理的进行入学准备，相信每个孩子都会成为一名合格的小学生！