平时生活学习上多夸夸孩子，经常用鼓励赞许的语音，让孩子提高自信心，有了信心，孩子才有好好学习的乐趣和动力，获得父母的肯定对孩子来说是件很棒的事，从而培养出对读书学习的乐趣，多与孩子沟通，及时了解孩子在学校和学习上遇到哪些困难，需要什么帮助，引导孩子解决困难，爱上学习。如果家长能时常和老师沟通一下关于孩子的学习上的问题，一方面确实可以帮助孩子养成好的学习习惯，提高孩子的学习成绩。另一方面，家长对孩子学习的重视，也让老师感到欣慰，也能让老师更加关注孩子的学习情况。
明白学习的目的，他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试，都会很认真的学习。当临近考试的时候，他们会更加努力地学习。对于他们而言，学习的目的并不是考试，考试只是检验自己学习成果的一种手段。
本节课的设计是这样的：复习部分，基于口算乘的基础，我出了四道口算乘进行练习，目的是让孩子熟练进行两位数乘一位数的口算和两位数乘整十数的口算，为学习两位数乘两位数的笔算乘做好铺垫。然后是两位数（三位数）乘一位数的笔算，目的是让学生回忆笔算算，想起乘的顺序，为学生探究笔算两位数乘两位数的顺序及理解笔算乘的算理做好铺垫。
xx省xx县xx小学教导主任，xx市小学语文学科带头人，xx省小学语文特级教师xx老师带来的示范课xx版《xxxxx》。这篇课文对于六年级的学生是一篇学过的文章，整堂课由浅入深，以诗人思想感情变化为主线，通过抓关键字、直接描写和神态、动作描写再现了贾岛寻隐者的整个过程。这节课，x老师让孩子明白了看似简单的诗句饱含了古人的思想，不能像读浅显的白话文。同时x老师还向听课的老师传递了另一信息：我们孩子学习古诗词的另一目的是一扇窗，透过这扇窗了解中国古诗词，我们应为他们把这扇窗打开更大些，让他们了解更深些。让孩子看到更多更美的风景。
今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵，是学校精细化管理养成教育方面有所建树，思想品德方面有模范表现的同学，他们学习目的明确、态度端正，方灵活、成效显着，他们始终模范遵守校纪校规，高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩，他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌、奋斗之歌。希望全体学生向他们学习，为全面提高教育教学质量、推动我校的进一步发展作出应有的贡献！
上述从四个方面维度分析了自学的弊端，为了更好达到转行的目的，在条件允许的情况下，个人建议题主报班学习，专业机构的学习效果远大于自学效果。
