比如,随手整理自己的垃圾的习惯;比如,终身成长的习惯;比如,早睡早起的习惯;比如,换位思考的习惯,都能够让孩子受益终身。这个方法不仅适用于大家在国庆假期后进行及时调节,也可以帮助大家养成良好的习惯,一个良好的作息习惯,几个相互鼓励的研友,对于后续的考研复习,都是很有价值的。
作为家长,我们该怎么做呢?打铁还需自身硬,家长必须做好好学习、天天向上的准备,如果你不想投入,那么也别指望孩子能走得很远。你是孩子的领路人,你都不愿走,又怎么带领孩子走呢?
1.今天我们想和你分享的是:为什么要上学?有的人可能会想,这还用问吗?因为大家都去,我的孩子去也是理所当然的!孩子不好好上学将来怎么找工作?怎么养活自己?也许,你在孩子刚开始去学校的时候,曾说过类似的话。
2.一般情况下,6-7岁,是大多数孩子最适合上学的年龄。这个时期的孩子思维有个显着特点:逻辑性增强,尤其是在解决问题方面。
3.对他们多灌输“自己的事情自己做”等的观念,让他们不再事事都要有父母陪同。而且有很多父母在这个时候也已经上班了,父母去上班,孩子也应该去上学。只要父母耐心对待他们,他们还是会心甘情愿地回到校园中接受新知识。
4.有些书买回来,孩子不喜欢看,适当诱惑即可,如果孩子实在不愿看,也不要强求。尤其当这本书是孩子自己选的,家长切不可因为孩子不愿去读就责怪说:这不是你自己选的吗,怎么买回来又不读了。
5.在开学到来之际,家长和孩子要提前把学习用品准备好。如:笔、笔袋、笔记本、作图工具等,为孩子创造良好的开学氛围,让孩子感到上学的幸福感,期待着开学。
当孩子不愿再和父母沟通,一定是很久之前就开始积攒情绪了,当孩子意识到“我说的话不重要”,失望多了,自然不愿再开口了。孩子为什么不愿意和父母沟通呢?家长朋友可以从孩子们的视角看看是不是这些地方出了问题。
家长决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。
非京籍孩子如何上学是一个非常重要的问题,前期需要有很多准备工作,希望各位家长在充分理解策的基础上为孩子择校。不管是回原籍、读私立或国际学校,信息了解全面后才能更加精准地为孩子的未来做打算。