宁波宁海青少年封闭特训学校
- 时间:
- 浏览:161521
- 来源:纪录片
也许父母本意并没有想控制孩子,但说出的话,仍然会带给孩子深深地无力感。他们可能反抗过,但多数时候反抗无效,于是习惯性妥协。这样长大的孩子,无论家长问他什么,往往就是脱口而出的“随便”“都行”“无所谓”。这样长大的“随便”孩子,往往在生活和工作中也会失去自己的价值感。小班的孩子们马上就要升入中班啦,养成良好的学习习惯也是非常重要的,这期就让我们跟随下面三个有趣的活动,来培养孩子们的专注力、倾听能力和对学习的兴趣吧。
第一点,我们先要通过测评了解孩子是什么样的学习类型。孩子的学习类型分为视觉型,听觉型和体觉型。如果孩子先天是视觉型的,更容易爱上阅读,如果是体觉和听觉型的孩子,相对来说不太容易培养孩子的阅读,我们要尊重孩子的学习类型。
1.我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。有些家长可能工作确实很忙,或者考虑到老师的工作也排得很满,双方的时间都不富裕,那么您可以打我的电话,我的电话是13561457927.我们来交流。无论您的工作有多忙,希望您每天都关心一下孩子,了解一下孩子的学习状况。只有家校联系及时,沟通顺畅了,形成的家校教育合力才能达到1+1>2的教育效果。
2.三、每周抽出时间孩子聊聊学习情况生活情况,别怕耽误学习时间,磨镰不务割麦。可以给他们加油鼓劲,可以和他们一起找学习方,特别有些孩子现在偏科,更需要老师的帮助。可以趁吃饭时间或者晚上洗漱时间,这样你就可以掌握他们的基本情况,以便家校联系,同时还能减少孩子们的紧张情绪。
3.不是学习的时间越长,就能提高孩子的学习成绩,孩子的学习成绩是由方方面面的因素决定的。成绩优异的学生,用在学习上的时间并不多。尤其在小学,更是如此。
4.家庭教育中,家长要了解孩子学习上的一些特点,比如孩子的兴趣、爱好、性格,能力等等,都应该做到心中有数,然后,有针对性的引导孩子进行有序的学习。
5.这也是为什么小学老师完全不赞成孩子超前学习的原因,孩子改不好改,老师教也不好教,超前教育完全就是给孩子的正常学习“添乱”。
2、部分学生的学习习惯和方较落后,效率较低。不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。上课教师有时也教孩子们先进的学习方,有的孩子收到了一定的成效,但有的同学还存在这样的问题,希望在家长的帮助下,每位同学都能找到适合自己的学习方。
通过家访,我觉得作为一名中学教师,要使学生爱上学习、爱上学校,首先要具备爱心和童心,对学生要像父母对孩子一样去爱,和学生成为朋友,从而让学生喜欢我们;其次要寻找学生的优点。特别是对于学习成绩靠后的学生,要学会挖掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心;再次要以平等之心关注学困生。加强与学生及家长的交流和沟通,全面了解他们的所需所求,从而做到因材施教。
当孩子在学习和完成作业时,可以让孩子自己学习计划和作业计划,一旦孩子形成了自己的规律,平时家长就可以学会放手让孩子跟着自己的节奏完成作业。
猜你喜欢