淮南凤台专管孩子叛逆的学校如何是好

教育不仅是学校的任务，也是家庭和社会的，在对学生的教育上学校、家庭、社会要三结合，形成教育合力。因而加强学校与家庭之间的相互联系固然重要，但创造和谐的家庭环境，对孩子的要求要合理、统一，要理解和尊重孩子，不断提高家长的文化素养和思想教育一样重要。延时服务真的不适合小孩子，在学校待的时间太长了，只会增加孩子的厌学情绪！而且放学回家的时候天都黑了，公交车也是高峰期，太不安全了，出事情老师和家长又相互推卸责任，真是得不偿失！老师累了还会把情绪发泄到孩子身上，真的是太糟糕了！

作为家长，我们都对自己的孩子有很大的期待。很多时候，这样的期待让我们过于紧张孩子的不足，反而忽略了孩子的优势。勤能补拙，但是，过于夸大孩子的拙却真的会让孩子的自信心受到打击，会反感甚至会有厌学情绪。

1.很多的家长觉得自己的孩子到了青春期的时候，人就变了，变得不可理喻，变得莫名其妙，还觉得青春期的孩子难以沟通。究其原因，是因为家长不了解青春期孩子的心理特点和变化发展规律。其实，在孩子成长的过程中，家长也要不断地学习、精进，和孩子一起成长。下面我给家长朋友们一些建议，供大家参考：

2.多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视。其次，升入大班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清楚，对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。

3.不爱练琴的原因有很多种：首先，家长应先与孩子好好沟通，鼓励孩子说出不爱练琴的原因，再根据原因“对症下药”。

4.随着人们越来越重视孩子的教育，家庭教育也逐渐被家长认识到多么重要，家长们也一直在努力，毕竟孩子是自己的，家长是第一责任人。许多家长开始学习孩子教育管理知识，情况会越来越好。

5.厌学情绪产生的原因你知道吗？“孩子不愿意上学怎么办？”“孩子不肯用功读书怎么办？”不少家长成天为这些问题忧心忡忡，为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子*弹琴、画画、练舞蹈，使孩子的心理、身体上的压力大大增加。

家长只有走进孩子的心理世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。

管得太严不好，完全不管孩子更不好，很多家长只知道早出晚归做生意，从来不关心孩子的学习，更不会对孩子进行思想教育，孩子有没有写完作业不知道，有没有逃课更是不清楚，总之对孩子的学习情况一无所知，从而导致孩子任性、厌学。

五三：在这里我还要说几点需要家长注意的地方：(1)请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。(2)小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。(7)家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。(8)孩子带回的书籍请按时带回。