马鞍山博望孩子叛逆矫正机构

  

家长往往只考虑学校的成绩,很容易忽视孩子自身的条件。热门学校虽好,但家长也要考虑到孩子的适应能力,最好的学校未必适合每个孩子。我们学校每年也有IB满分的孩子,中国孩子考40分以上的也并不少,但一切都是孩子自己想学。学校不希望让孩子变成学习机器,而是提供多元环境,让每个孩子都有闪闪发光的机会。

对于许多家长来说,让孩子主动学习似乎是件不可能完成的事,每次都需要家长督促着才能完成作业,如何才能让孩子主动求知,爱上学习呢?

尤其是中小学教学阶段,学校会让孩子接触尽可能多的科目,涉及更宽泛的领域,以发现自身的兴趣和天赋,并自主选择未来努力的方向。因此家长们需要关注学校开设的课程,尤其是在高年级阶段开设的课程,找到学校办学的特点,有些学校偏重人文学,有些则偏重社会科学或自然科学。

一般说来学习计划书由以下几部分构成,一是时间的合理安排,个人根据自己各科目的实际情况做一个科学的时间安排,在学习中最忌:简单的机械重复,论语中有几句值得我们学习的话,“温故而知新,可以为师矣”,“学而不思则罔,死而不学则殆”。大意就是要我们在学习的过程中注重及时复习,然后在学与思的结合中领悟每一个知识点的本质,使之深入我们的骨髓,最后在此基础上开始新的知识复习。具体的做就是白天学习了某一科目,晚上抽取一点时间温故,对各个点进行总结与归纳,然后隔三差五的对你自己总结的复习,防止遗忘。

因此,在如此看重成绩的学校,学生不仅要花费高昂的学费,课外班也一点儿都不少。投入的时间和金钱不仅在校内,还有校外,孩子课业负担非常重。在这样的学习环境中,学习薄弱的学生很容易被忽略或蔑视,我接触的那位家长说他家孩子的性格在这所学校都被改变了。

有些孩子,通过正确的方式引导,学习成绩会有所提高。但有些孩子,不论用何种方,好像天生就不是学习的“料”。这些孩子就是大家通常认为的学习差生。

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