赣州会昌青少年叛逆行为疏导学校

我在咨询中，也深切感受到，孩子的问题虽然五花八门，但这些问题背后，往往有类似的家庭配置——焦虑的母亲，缺席的父亲，有问题的孩子。孩子上不上学怎么办？孩子喜不喜欢上学，家长们也是有自己的责任的，不能把所有的责任归咎到孩子身上，如果你们还有其他育儿问题想要了解的话，可以咨询我们的特训教育学校，这里有最专业的育儿人士，相信会帮助到你的。

无奈之下，这位家长又找到了吴老师，吴老师明确表示，自己没有权利把孩子转到别的老师班里，但是只要学校领导同意孩子转班，自己也没有意见。

1.短短的一个小时，有学校特意请来的专家、有班主任以及各学科老师代表，给我们家长讲述了孩子在这个中高年级阶段有可能会面临的问题，帮助我们理解了和孩子沟通交流的正确方式。为此，我深深感谢学校的悉心安排。

2.近年来，教育内卷现象比较严重，家长焦虑，孩子焦虑，产生了很多不利于孩子身心健康的现象。贯彻落实“双减”工作，发挥学校教育的主阵地作用，就必须让孩子喜欢学校、热爱学校。

3.尤其是在家长看来，如果孩子远在学校，过年连一口热乎的饺子都吃不上，会非常的委屈，那么整个假期，家长的心都是悬着的，完全不放心孩子一个人在外面。

4.我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校，我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。我坚信我们的孩子们定会好好学习，天天向上，不会辜负老师及家长对你们的培养。

5.9月日，学校没有上新课，只开展安全教育。下午3点半放学后，由老师守着孩子写作业，孩子五点半回家，作业在学校已基本完成。以前孩子是4点半放学，去托管班吃饭，再回家写作业，现在不用报托管班花钱了。

本次入选的优秀家长志愿者，不仅用自己的优秀影响着孩子，成就着孩子，还热心为班级服务，积极参与学校活动，构建家校社同育人机制，孩子和父母共成长。

首先，要从孩子的未来发展角度考虑，根据孩子未来计划留学的国家确定相应的课程体系，筛选符合相关课程体系的学校，再进一步综合评估学校的办学背景、硬件设施、课程设置、师资力量、口碑、升学率等因素。最后选出几所不错的进行探校。

我明白，有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习本事和发展的潜能怎样样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！