新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

重大通报管教叛逆孩子的学校怎么办

每当幼儿园放学时,有的孩子被按时接走,感受到被重视,一脸高兴;而有的孩子则苦苦等待,闷闷不乐,尤其是班里只剩下他时,孩子内心的焦虑会被放大,产生被抛弃的感觉。在我看来,这背后原因很简单。因为成年人的压力和焦虑会转移到孩子身上。现在孩子出现很多问题是跟家长、成年人包括我们作为职业人的很多焦虑和压力传递到孩子身上有关。家长太不快乐了,家长太焦虑了,家长太看不到孩子真正要的是什么,以至于孩子出现严重的心理问题。

家长都希望孩子拥有良好的学习成绩,但是在漫长的学习过程中,家长需要让孩子寻找方和技巧,这样孩子才能真正投入进去拥有良好的学习效率。

家长对孩子身上的负面情绪往往发现较晚。何凡说,当孩子刚出现抑郁和焦虑时,由于没有影响学习等主要社会功能,容易被家长忽略。“只是认为孩子变得不”,而当孩子已经无法正常上学,说明病情影响了认知水平,社会功能受损,这时再来就诊,已经为时较晚。“对青少年来说,当恶劣心境持续一年,就有可能发展为病变,在社会功能受影响之前,孩子可能有长达半年或几年的时间,处于焦虑抑郁、或者恶劣心境的状态”。

假如这类学生出现学习懒惰而且不懂道理,自暴自弃的行为时,老师首先有一种怒其不争的感觉!曾经我碰到过这样的一个学生,他的家庭父母没有劳动能力,家里边包括他有三个孩子,爷爷虽然身体不好但却是家里的主要劳动力。这个孩子是我的帮扶对象。一开始这孩子比较自卑,着装邋遢、不整洁。我从家里拿来儿子的一些干净衣服赠给他,经常叮嘱着孩子回去要帮助家里做力所能及的家务,比如至少能保证个人卫生干净整洁学习上尽量努力。

还有一位母亲,一再向孩子强调上学的第一天如何如何有趣,整天都是高兴的新鲜事,有许多小朋友一起玩耍。孩子第一天上学的感觉也确实是这样,说学校挺有意思。

很多家长之所以会送孩子去补课班,主要就是因为孩子学习成绩差,不知道怎样提高孩子的学习成绩,认为补课班老师会让孩子学到更多有用的知识。

田春艳:1.家长在思想上要高度重视孩子的学习。疫情防控期间,孩子居家学习,这时候家长可以通过查看课堂笔记的方式检查孩子听课效果。2.提前为孩子调试好学习所用到的设备。尽量使用WI-FI上网,以保证网速的流畅。3.为孩子提供一个安静的学习环境。相比学校而言,家里的环境对孩子充满着诱惑,家里的电视节目,手机里的游戏,手边的玩具和书籍都在诱惑着孩子,导致孩子很容易分神。所以家长要注意,孩子上课时,电视关掉,保持桌面干净,不要走来走去,或者大声喧哗,打扰孩子上课,给孩子提供一个安静的学习环境。4.督促孩子做好课前预习。孩子如果事先不预习,很容易跟不上老师的节奏和思路。

快乐的暑期生活已经开始了,对于幼儿园大班的孩子来说,暑期过后,他们将迎来新的学习环境和生活,那就是小学校园。新的环境、新的同学、新的老师、新的学习方式,这对于一个刚满7岁的孩子来说,无疑是一个巨大的挑战。那么,如何帮助孩子尽快适应小学的学习生活呢?分享以下几点供家长朋友参考:

(责任编辑:王毅 CN096)