有一位妈妈，她的孩子转校后，每天都非常期待上学。她不禁好奇问孩子：“你现在为什么那么喜欢上学了？”孩子回答：“因为这里的老师尊重我。”如果问我融合的秘诀是什么呢？实话实说，离开社会性，一个自闭症孩子绝不可能走进学校，更不可能将上学进行到底；离开社会性，没有社会化的思维方式，无论哪个家长，都不可能具备支持孩子融合到底的能力和心态！
可不知道什么时候起，孩子一放学就把自己反锁在房间里，他们不愿写作业，不想去上学，他们自暴自弃，只想玩游戏到通宵。
1.有了这些原因做前奏，孩子无反抗父母的过度关怀，就只能将这些不满发泄到学习上，厌学情绪便是在这种前提下产生的。
2.孩子出现厌学的情绪，还会总是找借口。让自己的失败合理化，这是很多孩子犯的通病，讨厌学习，而且总是为了逃避学习而各种推脱和磨蹭。有的时候这些孩子身上还会出现“阿Q”精神，错误的安慰自己，却从未真正的找到自身的原因。
3.当原本聪明活泼的孩子，开始抗拒上学；当家长老师联手催逼无效；当孩子决然关上房门不再上学，如果是你，会是怎样的感受？又会如何面对如此“糟糕”的孩子？
4.母亲经历了十个月的艰辛，才把孩子带来到人世间，其中的滋味只有当过妈妈的才懂得。而在为人父母之前，大家都会有些不愿提及的往事。
5.孩子在家家长就不急不慌，反正也不用上学，晚点起床也没关系，所以即使躺在床上刷视频也不愿起来，要等熬到实在饿了才起床找东西吃。朋友的孩子就因为在家生活不规律，早上基本不吃早餐，所以有时孩子都胃痛了。
贪玩怕苦是孩子天性，除非有自闭倾向，或你中了大彩，孩子天生爱学习。否则，就不愿学习。家长不盯着，他们就不能养成爱学习的习惯。以为谈一次话孩子就能懂事听话，不可能的。连和尚都不断念经呢！
(4)焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑容易使孩子抵抗力下降，刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等
4.调整孩子情绪，积极应对返校随着开学期临近，有些孩子可能会对上学产生“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
