按时早睡，如果前期满足不了，就先早起吧，早起才能促进早睡。认可他，相信他可以掌控好自己起床上学这件事。家长管好自己的嘴，不催促不啰嗦，既然权力交给了孩子，就尽量让他自己掌控。迟了晚了不紧张，更不要责备，给予帮助，做自己能做的，多鼓励孩子，相信他下次能做好。“放手”并不是真的放手，而是静观其变，有心无痕地帮助孩子度过这个阶段。你们听说过“钥匙孩子”吗？我小时候就是这样的孩子，脖子上挂着钥匙，放学自己开门回到空荡荡的家，自己加热父母留下来的饭菜，安安静静、没有一句交谈地吃午饭，然后整理、睡午觉、再去上学……从小学二年级我就开始了“钥匙孩子”的生活，直到高二转学住校后，我的午饭才有同学相伴了。
他们的理由基本都是，孩子成绩好不好其实和我教的知识关系不大，更多的还是与家庭教育相关，家庭教育做好了，我们教得也轻松，孩子学得也轻松。所以，作为家庭教育师，我们在工作中会大量地应用这一核心理念，让家长理解家庭教育重在教孩子如何做人，而不是做知识性的教育。家庭教育是学校教育和社会教育的基础。这一条非常好理解，家庭是人生的所学校，家长是孩子的任老师，家庭生活中父母对儿童的教育和影响，对其良好行为习惯、思想品德、的形成，健全人格培养等都具有基础性作用。
1.家庭教育指导师职业技能证书是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员取得技能水平公证的有效证件，是在全国范围内通用的证书。家庭教育是一个专门的学科，有其独特的课程体系，针对儿童心理、亲子关系和家庭氛围展开教学，帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，收获和谐的家庭氛围。
2.《家庭教育促进》自2022年1月1日开始实施，这是一部与千家万户关系极为密切的律，因为关系到如何教育未成年人健康成长，也就关系到国家的未来与民族的希望。《家庭教育促进》最为重要的原则，就是明确了家庭责任，即父母或其他监护人是家庭教育的主体责任者，国家和全社会给予家庭教育以支持。本文主要探讨的问题有三，一是父母或其他监护人为什么要承担家庭教育的主体责任？二是父母或其他监护人应该承担哪些家庭教育的主体责任？三是父母或其他监护人该如何承担家庭教育的主体责任？
3.很多家长反映自己的孩子厌学，甚至不想上学怎么办，目前在校学生的厌学率已达30%甚至更高”，这是两会期间北京市协委员田晓君告诉媒体的，这说明厌学已经成为普遍现象！
4.这些名人的典故，都说明每个孩子的成功之路，是不可能由他自己独自完成的，而是由他和他的父母一起完成的，更说明我们应该重视家庭教育。
5.二:持续时间长，对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，一般一个家庭教育计划贯穿孩子出生到大学的大部分时间，一个家庭会在20年的时间里都是你的客户。
中国大学未成年人事务治理与律研究基地副主任家庭教育促进立专家顾问苑宁宁：当你家庭教育遇到困难，遇到问题，甚至是家庭教育出现了严重的失职的时候，我们的府是要进行干预的。这种干预可以分为两个方面，一个是软的干预，一个是硬性干预。所谓软的干预就是，你家庭教育过程当中遇到困难、遇到问题的时候，你不知道如何解决的时候，你可以主动向我们府提供的家庭教育公共服务体系来寻求帮助，?当你出现了严重的家庭教育失职，导致孩子出现了比如说违犯罪、严重不良行为，这时候府和我们的司机关要强制你父母接受相关的家庭教育指导?。
家庭教育已成为世界性的课题。在发达国家，每300-500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。国家也意识到了我国家庭教育环节的缺失，也意识到了我国的家庭成员普遍都不懂得家庭教育，因此家庭教育的推行是迫在眉睫的事情。
家庭教育是孩子人生教育的第一课，是所有教育的起点和基础。在日前结束的全国“两会”上，有代表提出为家庭教育立，家庭教育的相关话题受到人们的广泛关注。家庭教育是一门充满智慧的学问，需要家长、专家和教育行业从业者等多方的共同努力，并在这样的过程中形成正确的育儿观，助力孩子拥有创造幸福与快乐人生的能力，成就每个孩子一步步成长为把握自己人生的“披风少年”。
