南京秦淮连锁叛逆孩子教育学校怎么办

关于复课后的教学安排，据学校介绍，针对非毕业班，学校各年级将精准评估学生学习状态，调整学习内容强度，合理安排教学进度；毕业班仍保持正常的教学节奏，学校将做好个性化的心理疏导。虽然很多学生都因为暑假的到来而庆祝，但是对于家长来说，学生放暑假可能并不算是一个好消息，毕竟家长需要帮助学生规划好暑假的时间安排，否则自律性不够好的学生可能会在暑假期间疯狂玩耍而忘记了学习。尤其是对于那些受到了疫情影响，导致学生不得不在家上网课的家长来说，他们更加希望自己的孩子能够在放暑假之前尽快回到学校上课，因为线上教学虽然不会耽误学生的学习进度，但是相较于直接到校学习来说，学生的效率确实下降不少。

明年1月起执行的《家庭教育促进》明确要求：“家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。

1.家庭教育与学校教育息息相关、紧密联系。家庭教育做得好，孩子往往在学习和行为习惯方面都会表现得比较优秀。清城区家庭教育讲师团代表、凤翔小学副校长郑桂忠说，推动家庭教育进学校、进社区、进家庭，通过把家庭教育理念带给社区里面的家庭，学校请家长到学校进行教育理念分享，“走出去”“请进来”，让家庭教育和学校教育相辅相成、互相推进。

2.有的父母其实并不知道怎么带孩子，有的家长又陷入“鸡娃”的“内卷”中，还有父母依然信奉“不打不成才”。家庭教育促进第五条就明确，家庭教育应当符合以下五点：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；结合实际情况采取灵活多样的措施。

3.家庭教育中，家长要了解孩子学习上的一些特点，比如孩子的兴趣、爱好、性格，能力等等，都应该做到心中有数，然后，有针对性的引导孩子进行有序的学习。

4.3、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方好的家长是少数；教育态度比较端正而教育不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。

5.有人问：同样的老师，同样的班级，同样的教，为什么学生的发展不一样？因为学校教育不是万能的。孩子能否成才，除了先天因素外，主要受到后天成长环境的影响，包括家庭环境、学校环境和社会环境。其中，家庭是人生的第一所学校，对孩子的影响最大。孩子出生后，最先接受的是家庭教育，第一任老师是父母，父母的一言一行都影响着孩子。

俗话说：“养不教，父之过。”大家都知道这句话出自《三字经》。从这句话中，我们可以看出，古人对孩子的家庭教育都是十分重视的。对孩子进行家庭教育在我国有着良好的传统。

□我们对于孩子的了解和认知，远远没有达到对外部世界、物质世界的那般认知程度。孩子的思想行为就是个谜。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，永远的老师。把孩子的教育全盘托付给学校的动机和想，是想都不能想的。家庭教育的功能，是学校绝对不能代替的。在发达国家，孩子的在校时间是有严格的限制的。尤其是小学生，家长在下午1:30就要把孩子接回家，学校教育要为家庭教育让路。所有的父母，咱们有没有想过，想着把孩子培养成一个什么样的人，以及怎样培养，这应是我们家庭教育的重中之重。在今天的这篇文章里，我简单谈一下家庭教育的重中之重，希望对所有的父母都能有所启发，有所帮助。

都说“过去孩子照猪养，现在孩子照书养”。某购书平台销量前几都是育儿类书籍，可见大部分父母对于科学育儿已经有了一定的认识。当一名幼儿教师都需要考取相关的教师资格，而作为父母，怎么可能不用学习就能成为会教孩子的父母。《家庭教育促进》虽然界定了家庭教育的内容，提供了一些可供父母使用的家庭教育的方，但家长们还是要时常带着批判性思维，不断反思进取，改进自己的教育方，才能做到好的家庭教育。