吉安遂川叛逆期孩子去改造学校有用吗

可能是因为，孩子们以前接触的学习方式，大多都是“有标准答案的、有固定选项的”，他们已经习惯了“听话照做”、“模仿式/复制式学习”。也可能是因为，孩子在过往学习“画画”的过程中，比较关注“画的好不好、像不像”，孩子反而容易被禁锢住了，不敢尝试未知。学习上他刻苦努力，认真自觉，上课专心听讲，大胆发言。课后认真复习，按时完成各项作业。荣获2020年冬学段期中检测“学习进步奖”。在学校他尊敬老师，凡是老师交代的任务，总能一丝不苟的完成！热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，有着较强的集体荣誉感。在2021年秋季田径运动会四年级男子组垒球项目比赛中荣获第二名！他处处以身作则，起到模范带头的作用，用自己积极向上的心态去影响周围的同学，对待同学他团结友爱，做力所能及的事情！在家里他尊敬长辈，孝敬父母，爱护弟弟，坚持自己的事情自己做，有着良好的习惯和品德，是爸爸妈妈心目中的“顶梁柱”！

孩子多大入学，这是家长们最关心的事情，有的家长提出让孩子晚一年上学的唿声越来越高，纷纷表示：晚上学对孩子好，就连儿童专家也提出过，让孩子晚上学一年或是一年半，对孩子有好处，这让家长们很是纠结。

1.孩子入园为什么会哭呢？这是一个叫做分离焦虑的家伙在作怪。孩子天生会对自己的主要照顾人产生依恋的情绪，这是他们获得安全感的需要。因而，熟悉的照顾人对于孩子来说，就是一个安全基地，一旦孩子离开了这个安全基地，就会产生焦虑、害怕的情绪。

2.提到幼儿园，一定会想到“分离焦虑”，大人只知道孩子不爱去幼儿园，反抗、哭闹、发脾气是焦虑的表现，但不知道这种不安的情绪也会影响孩子的饮食、睡眠、消化甚至免疫系统。

3.家长和孩子一起把学习用品准备好。如：书包、笔、笔袋、练习本、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的学习氛围，让孩子感到上学的幸福感。

4.孩子焦虑的表现有哪些？情感障碍是各个年龄阶段的人都可能会出现的，对于青少年儿童来讲，儿童焦虑症是比较常见的一种，通常会有恐惧不安的不良情绪体验，对于有儿童焦虑症的孩子，还需要采取一些措施，帮助孩子尽快克服这一不良的情绪。

5.假期里孩子们比较自由，这样一来和幼儿园的集体生活就产生了差异，影响孩子快速适应幼儿园的生活。在开学前家长要慢慢调整孩子的作息，随着上学的时间逐步变化。

首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走;孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……这些事情会让孩子觉得不上学就变成了一个下等人，什么权利都不配拥有，会觉得父母爱的是一个上学的我，而不是我这个人。这个时候，亲子关系就会变得更加紧张。所以第一重点一定要把孩子的人和不上学分开，他不上学依然是父母的孩子，依然值得父母去爱，依然有很多闪光的东西。

关于孩子上学，在新教育领域12年，可以说几乎所有家长都接受我的建议，让孩子尤其是男孩晚一点上学。所谓的晚一点无非就是尽可能不在6岁半前上学，建议在6岁半到7岁半间上学。

或许是起得早的缘故，总体来说今天上学来算顺利，出门没落孩子的上学体温表，也记得给孩子穿统一校服了，也在老师规定的时间准时到达学校了。