烟台芝罘孩子叛逆期的纠正学校
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帮助孩子克服困难。孩子厌学一般是心理上的问题,当家长找到原因以后,应该再慢慢适应的过程中帮助孩子解决困难。一、正视厌学的问题,不要夸大自己的感觉。其实孩子有几次不想上学或是讨厌学校,这些都是正常的。想想孩子上了那么多年的学,谁不烦啊?呵呵….所以如果发现了孩子厌学的情绪,让他发泄一下也不妨。之后在和他坐下来真心交流,询问什么原因,一起面对解决。
崔宏伟老师职教的《中国结—平结》一课,将校教学的“三活”理念贯穿学生整体学习过程,学生在主动学习过程中,提炼方和发展思维,把课堂还给学生,让学生成为真正的主人,课堂将知识学习与生活运用紧密结合,从而达到学以致用的目的。同时运用有效的过程性和形成性评价让学生对自己的学习状况有一个清晰的认知。
尽管领导们对我们的要求是全能型人才,但是我感觉在全面发展的同时,自己还是要有一项比较过硬的本领。因此在第二个阶段,要通过第一个阶段的适应和了解,迅速找准自己的专长,有目的、有重点的提高自己在这一领域的素养。我本科所修的广播电视编导专业学习的课程比较多,像摄影摄像、视频剪辑、平面设计、动画制作、网页设计等技术都有学习,在这些技术的掌握上我也保持了一种均衡发展的水平,因此,我想在第二个阶段的工作中,将自己之前的这些实践经验结合着宣传办其他同事的专长和工作的需要,有重点地提高自己在某个方面的技能,做到全面大发展但是术业有专攻。
这学期一开学,我们就开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:__等,这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;
TV直播课是综合一周学习内容进行的复习,模式多样,可能是答题挑战赛模式,也可是其他模式,主要目的就是复习与巩固所学过知识,达到让孩子记住的目的。
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