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聊城冠县特殊教育学校排名

他认为,学习诗经、论文最重要的目的,是为培养他们成为有智慧、有道德的人才,为中华民族的下一代培养出有真正的思想学问的人才,真正使这个国家社会,走向长治久安、天下太平之路。进入成成中学后,结合学校现状和学生特点,我做了细致的分析,结合准备阶段的教育调查计划和课改现状制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查。学生在学习兴趣、学习取向、学习目的、学习现状上有差别,并根据不同基础的学生开展教学的原则和方法。我听取多人的意见,查询有关资料,结合心理学、教育学的有关知识完成了教育调查报告。报告得到了指导教师的认可。

3月12号,新华书店与雅方家庭教育,联合举办了一场“如何让孩子爱上学习”公益活动,读书、教育、学习、家庭,这一元素融合在一起,为大家带来了一场别开生面的知识分享。

原因在于:这种学习是被营造出来的学习状态,一旦脱离了这种被精心设计出来的“寓教于乐”式的环境氛围,孩子们的真实情况就会原形毕露。到了那时,家长们才反应过来,原来孩子喜爱的只是游戏体验,而非知识本身。所谓的“寓教于乐”,已经偏离了教育的目的,娱乐成为了主角,教育沦为了背景。

很多父母只想着孩子的学习,培养孩子的特长,提高孩子的学习成绩,忽略了家庭教育。本是品德在先,学习在后,人们却搞混了其中的先后顺序。父母是孩子的榜样,父母的做也让孩子看在眼里。

学习基础差。有些学生小学知识没有学好,初中自然成绩差;初一没有学好,进入初二、初三,成绩也好不了。前面的知识没有学懂、弄通,后续的学习自然会越来越困难。如果是这种情况,在不耽误现有功课的前提下,家长和老师要引导学生有目的、有计划地补习过去没有学好的知识,并通过系统地归纳梳理,与正在学习的知识建立连接。

有人给孩子压力,孩子原本基础还是不错的,到初中毕业学习也不错,但是上了高中跟妈妈就发生这样那样激烈的冲突。家长越是期望高,孩子越不愿意学习,后来这个孩子越不愿意学习,她越给孩子压力,最后弄的就是这孩子就彻底不学习了。

家长应在平时多观察孩子的爱好和习惯,了解孩子的科目成绩和兴趣,鼓励他学习更多相关的课内外知识,激发孩子的学习动力,引导他从中获得成就感。

孩子付出了努力却不能很好的提高学习成绩,也许是孩子学习太呆板了。学习不应该成为孩子的压力,学习应该是一件很快乐的事情。家长应该教育孩子在玩乐中学习,学就要学好,玩就要完好,会玩的孩子才会更懂的学习。

(责任编辑:王毅 CN096)