亲子阅读不仅能培养孩子的读书习惯，帮助孩子慢慢地过渡到自主阅读，还能增进家长与孩子之间的情感。家长不必担心普通话不标准或不擅长讲故事，其实，家长能够陪伴、能够读，就是最好的亲子阅读。有研究表明，爸爸长期参与亲子阅读，孩子在注意力集中和行为表现上会做得更好。近年来，每当出现与孩子有关的新闻，都会引起社会的广泛关注。热点事件背后是人们对家庭教育的责任反思，也证实了家庭教育越来越受到广大家长的重视。这就是为什么越来越多的父母和从业人员学习并考取《家庭教育指导师》证书的主要原因。
从孩子的成长过程来看，小学阶段是完成孩子基础教育，培训孩子的学习习惯和生活习惯的重要阶段，所以小学阶段选择一个注重培养孩子的良好学习习惯的学校就可以了。
1.如果家长觉得自己管教有叛逆行为的孩子，没有经验、没有效果，完全可以给孩子找一所特教学校，因为我就是这样安排我的孩子的。我的二儿子从初二开始，就去了教专业叛逆孩子的学校读书，除了文化课成绩学起来有点困难外，孩子的叛逆行为比起在普通学校好多了。在没去叛逆学校之前，孩子经常逃课、上网，打架斗殴。普通学校的老师也拿孩子没办，最多也是通知家长，让家长管，无彻底改变孩子的叛逆行为。
2.首先陈伟泉校长介绍了学校的师资力量和学校的各项现代化设施，告诉家长们学校有资格有能力教育好每个小孩，请家长放心地把孩子送进来。其次，也告诉家长应当做哪些努力，才能更好的配合学校共同帮助我们的孩子，让他们能在爱的环境下茁壮成长。
3.并且被害家长提出质疑，击打物件应属于管制物品，为什么没有被禁止带入学校，甚至还被侥幸拿到了宿舍。打人的这个孩子又是怎么把危险品弄进学校的呢？如此是否能说明，中专确有不安全的事实呢？
4.在这样的冲突当中，学校其实是一个弱势的一方，从今年3月日起在管理孩子的时候学校是有受律保护的惩戒制度的，但是因为每一个孩子的承受能力不一样，所以学校在管的时候也很难顾及到每一个孩子他的自尊心和底线在什么位置，其实现在有些老师就因为这些问题都不太敢管学生这样的敏感问题了。
5.回到家后孩子的情绪没有那么激动了，向父母讲述了她当天遇到的具体情况。原来上午学校里面举办升旗活动，女孩在校园里遇到了一位老爷爷，她戴着面具一把抱住孩子，还把手伸到了女孩的下面，用指甲抓伤了孩子。
哪里有叛逆少年管理的学校呢？现在很多家长都在问这个问题。那到底为什么要问这个问题呢，因为现在绝大多数的孩子都不听家长的话，随心所欲，非常的叛逆，脾气也很暴躁，甚至有的家长都管教不了，这让大多数的家长都非常的苦恼，甚至怀疑自己的教育模式是不是有问题才会导致孩子出现叛逆的现象。至于家长们问学校是因为大多数家长都不知道该如何去管教孩子了，不知道以什么方式来教导，生怕教导错了然后孩子更加的叛逆。
老师和家长之间是需要定期沟通的，作为家长我们不是说把孩子送到学校就可以了，就像在疫情期间，学校取消了家长会，家长也没有机会走进学校和老师进行面对面的交流；还有新生入学后，学生是否适应，有什么特别的反应等家长都要第一时间了解，所以私下还是要主动，要学会观察孩子的表现、状态、情绪等，多和老师交流；
大多数家长表示看中了学校的师资，一位准高一的妈妈说，“学校开放日，我和孩子爸都来考察了好几盘，孩子未来的老师来自哪儿，有什么教学成果，看得一清二白，让人很放心”。
