期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷,由县教育局统一组考,而我校自20xx年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是……关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌?设计目的:采用适合低年级学生的方式,巩固本课学习内容;运用课堂知识指导学生、督促学生养成保护牙齿的习惯,实现长期教育目标;让课堂学习对学生真的有帮助,而不是流于形式的走过场。
长时间使用电子产品不仅不利于孩子们的视力,而且碎片化、良莠不齐的传播内容,也不利于孩子们养成独立思考的能力,以及完善健康的人格。《柳叶刀儿童与青少年健康》报告称,过度沉迷电子产品会导致孩子的认知能力,如语言能力、记忆力和任务完成能力下降。
五、引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
如果父母平常就宅在家里玩手机、看电视,孩子大概率也会沉迷于电子产品;如果父母平常就喜欢打打球、跑跑步,孩子大概也会忍不住跟着活动活动。
再继续去观察,会发现现代社会,好像每一个人都不幸福。当然也包括自己。作为一名新手妈妈,要兼顾自己的学习工作和育儿,好似每时每刻身体和大脑都闲不下来。于是有时候真的感觉很累。可是如果静心思考一下,古今中外谁又不是一样的辛劳呢?记得以前父亲曾经说过的话:不要小瞧那地下的蚂蚁,看着小家伙们永远都在没头没脑地爬,人可以一个指头把它碾死。可是,我们人又何尝不是如此呢?睁开眼就要为家人忙乎。既然芸芸众生皆是如此,我们就要去探究出一条属于自己的修身养性的解脱之道。而不是终日沉迷在手机虚幻里不能自拔。想想手机里的各种新闻大瓜,我们吃不吃,对人家没有什么影响。可是你面前的孩子、爱人、朋友等却因为手机备受冷落。
初中生涯是孩子告别童年,步入青春期的关键阶段。充满挑战的自主学习环境,志同道合新伙伴的结识交往,全新的初中生活既让孩子憧憬向往,同时也衍生出一些成长的苦恼和小心思。家有初中生的家长,该怎样寻找和孩子交流的共同话题,成为孩子志趣相投的“好朋友”?如果孩子已经开始叛逆,在亲子沟通中有哪些不该说的话?又该如何看待和应对孩子对电子产品的沉迷?