小学阶段，知识点是不断累加的，一环套一环，尤其是数学，孩子只要一个环节没有学好，基础就打不牢，后面学习会很艰难，久而久之，孩子就会失去信心。很多孩子厌学的原因是因为低年级基础没有打好，那些不会的知识点不断堆积，最终孩子会力不从心，内心受挫，从而越来越跟不上，最终就放弃了，变得十分厌学，更别提中高考了。每个阶段厌学的原因都有所不同：①小学厌学:因为成绩在周围不是非常突出，这种情况下应积极鼓励孩子给孩子定个目标并给予小奖励。小学阶段别去要求孩子学，而是主动让孩子去学，如：这学期或者这周末我们去游玩，但这次小测试或者考试你得考100分哦！（如果问没有考到呢，别说如果没考到就不去玩，而是说我相信你一定能考到的）小孩子很容易满足，吃个饭、逛个街、买个小玩具都可以算个目标，这样孩子学习自然不会有厌学之说了！
这个时候就开始考验孩子的交际能力和情商了，家长在孩子上学之前就要告诉孩子别人不帮你是本分，帮你是情分，要学会感激！不要抱怨！
有些家长有意无意地将上学当做对孩子的惩罚，动辄就说“你不听话，送到学校让老师管你”，“上学了，就没有你的好日子过了”这一类的话，使孩子对学校、老师产生了不好的印象，甚至感到恐惧，以致形成了不愿意上学、害怕上学的心理。
入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后，由于环境变化导致的心理体验和外在行为所表现的不适应。如何克服入园焦虑，孩子为啥入园难，以及入园以后孩子不遵守规则怎么办?如何让孩子遵守规则？褚洪珠老师用丰富的案例以及生动的语言，就这些问题与家长进行了深入的解读与阐述，家长认真倾听并及时进行反馈。
父母越早关注、重视和培养孩子良好的生活、学习习惯，孩子会越早适应学校生活。例如，平时早睡早起，上学后八点上课的作息时间，对孩子对家长来说，适应起来就很轻松。
最后对方家长给我发信息表示歉意，也说了孩子作出这个行为的原因，并要求孩子在第二天上学的时候主动给我家孩子道歉。
