有资历的老师能力可能会比较好，如果孩子和家长已经商量好了决定去补课的话，那么家长就要找一个靠谱一点的老师，这个方面需要家长去注意一下，看一看老师到底是不是专业的，曾经这个老师带过的孩子，成绩到底有没有提上来？正规的补课机构才是家长应该去考虑的补课收入图，不要因为贪图一些小便宜，最后吃了很大的亏，选择一个比较好一点儿的老师，因为他能力会比较强，也可能会让孩子在某一科目上面有很明显的发展和进步。家长要理性对待校外培训。很多家长要求孩子参加校外培训并非出于孩子学习发展的真实需要，更多是在“群体压力”的影响下产生了对校外培训的需求。当所有家长都将校外培训作为提高学生考试成绩的手段时，家长之间的“内卷式”竞争由此引发，“剧场效应”不断加剧。家长应当认识到，用校外课后辅导填满学生所有课余时间并不科学。家长要相信学校和教师有能力为学生提供健全的知识储备和全面的发展机会，避免盲目跟风行为，尤其要避免出于“面子”等原因而让孩子参加大量校外培训。
家庭教育是分男女、分阶段的，分别为小学、初中、高中。每个阶段家长对孩子的管理办都是不一样的。小学时管理严格一些，初中到高中逐渐放开。首先是男女有区别，男孩子从幼儿期到小学，因其性别，应采取较女孩子稍严格的引导式教育，且不能太宠。要善于利用男孩子固有的性格，有些活泼的，要多陪着户外活动。有些内向型的，要多陪着读课外书，在陪伴中引导其爱学习。女孩子要稍松一些，多培养爱美之心。但男女孩子在此阶段，都应该多培养交朋友的习惯。
1.女儿的爸爸并不反对我回去照顾孩子，而我们也不会复婚，于是，我们开始过上了一种非正常的“三口之家”的生活。我把全部的精力都投入到了对女儿的教育上，教她养成良好的品质和认真学习的态度。好在女儿很乖巧，她不知道我们这个家庭的特殊之处，只是好像知道爸爸和妈妈的关系不好，所以常常在我伤心的时候心疼我，陪着我。
2.生活宿舍内务整理，进行餐桌礼仪、光盘行动、生活自理适应能力训练等，培养孩子良好的生活自理习惯，改掉以前生活习惯坏毛病，培养自学、自理、自护、自强、自律等能力。
3.这台学习机的随堂学板块，涵盖了人教版小初高12年全学段，全学科的学习资源and微课，上万道习题，孩子们可以利用碎片时间预习、复习、巩固课堂知识。
4.有些孩子比较挑食，这个不吃那个不尝，久而久之宝妈也就按照孩子的饮食习惯给孩子做饭。其实严重的挑食会影响孩子的正常发育，毕竟五谷杂粮当中营养才是最均衡的。
5.其实所谓的教育，就是从细节上着手，让孩子规避错误，减少走歪路的几率。其实最重要的，还是要以性格和品质的培养为主。因此及时培养孩子好的行为习惯，对于孩子的成长是十分重要的，培养优秀的习惯，拥有自信乐观的心态，学会控制自己的情绪，合理化解生活中的负面情绪，才是孩子应该学习的技能。
饮食习惯是一个长期影响人体的过程，不管是糖还是代糖，我们更需要做到是控制对「甜」的依赖，不要让孩子沉溺于甜食。
让孩子拥有一定的教养并拥有敬畏之心，可以帮助他们远离许多困难与危险。心理学家认为，教育孩子最好的时间段是3至8岁。如果能够在这个阶段养成良好的学习习惯，孩子一定会因此受益终身。
因为无论有多少种教育孩子的方，都是以这个为基础的，对于孩子来说，他任何一种行为习惯都是受父母所潜移默化的。打个比方，我非常喜欢看书和写作，所以经常买书，休息的时候经常带他去图书馆看书、借书，平时在家里也会写写东西，久而久之，孩子受到这种熏陶，也爱上了看书和写作。
