上海静安哪有心理辅导学校
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家长B:我家孩子害怕去学校,但是又说不出恐惧的是什么,鼓励孩子去了,有的课可以正常听讲,但是有的课就特别不遵守纪律,乱发脾气,孩子总说不知道为什么上学,找不到上学的意义,这种情绪怎么办?回想目前在校孩子的家长,其实当年都是单休的,而且初中晚上还上晚自习。是1998年开始执行的双休吧?98年之后上学的孩子,目前大部分没成家吧,成家了的孩子也还没上学。
从心理学的角度来分析,人对事物的看是由自己来调节的。但孩子的心理还没有发展健全,所以,我们要帮助孩子认清这些厌学的原因,并进一步进行合理归因,既不要一味地归因于外,敌视他人,也不要完全归因于内,全盘否定自己,甚至极度自卑。比如:帮助孩子认识学习的现状及困难;分析厌学的根本原因;制定合理的学习目标;调整学习方;合理自我评价等等。
适应障碍、家庭问题、学习成绩不佳、对学习成绩期望过高、游戏成瘾等诸多原因,都有可能导致孩子不愿意学习、出现厌学情绪,甚至发展到逃课逃学、不愿意去学校等。
王高华院长:自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美,或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后,意志力薄弱、心理压力过大,产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐,父母关系不稳定等原因,使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪,缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾,被老师批评等因素,不断有挫败感。
孩子产生厌学情绪之后,作为家长一定要积极主动的与老师进行沟通,从另一个角度去寻找孩子厌学的原因,跟老师一起帮助孩子解决问题。
孩子厌学怎么报班,家长都希望自己的孩子“能成为”,他们只想要通过自己的努力,成为一名好学校。希望有好的成绩、有出色的表现,这是孩子学习成绩的标志,也是孩子***发展的保障。因此,对孩子成绩差的孩子,家长要给予的关注可能会越来越少,想要的效果也会越来越好,这才是家长通过分析孩子成绩差的原因来制定方。
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