荆州沙市父母把女儿送到军事化学校

  

每个孩子都是天才,都有一份奇才,都能成为人才,最终能否成功,取决于后天所处的环境与得到的教育。环境主要指家庭环境,教育主要指家庭教育。“辅导孩子做作业并不是家长的主要职责。”熊丙奇表示,《家庭教育促进法》的出台,是为了促进家庭教育更好地发挥与学校教育、社会教育的协同育人作用,促进孩子身心健康发展。今后,家长不应过多地去关注孩子的作业完成情况,而是更应该把精力放在对孩子的生活教育、生命教育和生存教育上。

假如孩子认为学习没意义,没学历也不要紧,或者乱花钱不珍惜东西,干体力活赚钱可能是一种好的教育方式;假如孩子是因为其他原因厌学,可能结果就是面服心不服,还可能造成心理压力。最后孩子“好好写作业”是因为真的体会到学习有意义,还是单纯地怕被家长再丢出去捡瓶子呢?

1.根据研究显示,我们国家的小学生厌学率高于国家,主要原因是上学的时间早,心智发育的不成熟,因为3岁的孩子正处于对父母的依赖敏感期,如果家长不能做好分离焦虑的话,孩子入园之后内心会产生害怕、焦虑、压力等等,从而出现厌学的情况。

2.厌学仅仅是一种外在的表现,厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实,还有更主要的原因,那就是孩子们的心理素质较弱,缺乏自信与梦想。

3.厌学的真正原因更多地来源于错误的家庭教育而不是学校管理。在家庭教育环境中,引发孩子厌学得主要原因有以下几种情形:

4.家长为了孩子的学习和未来真是操碎了心,可是由于教育方式的不恰当,导致孩子在学习这方面有强烈的逆反心理。很多家长一般都是以绝对家庭权威的角色去命令和强迫孩子学习,在其他方面没有照顾到孩子的想和感受,这是引发青春期孩子逆反心理的一大原因。如果您的孩子总是表现的厌学,家长们不妨在这方面找找原因。

5.对于严重厌学的孩子,也可以带他们寻求心理咨询师的帮助,找到孩子厌学的原因,多一些支持、鼓励和包容,让孩子与心理咨询当父母发现孩子厌学时,只是一直单纯地去教育孩子,给孩子持续施压,会导致孩子厌学情况更加严重。在这里要强调一点,孩子厌学的这种情况,原因不仅仅发生在孩子身上,和家长的教育方式也息息相关,所以,当孩子厌学时,家长应该怎么做才能缓解这种状况呢?

上期与家长们探讨了关于“赏识教育”“挫折教育”及“二孩比拼”家庭教育中可能存在的误区。本期《家庭教育专家说》继续由南京市溧水区小学心育教师陆芸通过两个案例与大家探讨如何避免家庭教育误区,陪伴孩子共同成长。

孩子有厌学心理的原因是父母与学校教育有关,不能满足孩子对知识的渴望或者是父母期望太高,对孩子学习要求太严格,学校中可能会被老师打骂,受到不公平待遇,也会给孩子心理上造成压力,而孩子在找不到合适发泄压力的方式时,就会产生这种厌学心理。

孩子害怕上学的原因多种多样,有的是因为学习成绩不好,经常受到歧视;有的是因为和同学关系紧张;有的则是害怕考试等等。因为有了这样或者那样的心理包袱,他们经常寻找不上学的理由,比如撒谎说肚子疼;或者说自己生病了,故意请假外出。当这种情绪膨胀到极点的时候,他们干脆不计较任何后果,只是一味地逃课。怎么样才能纠正孩子厌学、逃学的坏习惯呢?教育专家经过长期的探索,总结出这样的做:

孩子厌学并不一定是自己的原因,想要改变孩子厌学的情况,就要先调整好自己的心态,要学会科学的方引导孩子,这样才不至于让厌学继续困扰孩子,毕竟,厌学对孩子的危害也挺大的,家长要重视。

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