宿迁泗阳青少年叛逆封闭式训练营

  

夫妻离婚,第一个考虑的总是孩子。而女人,对孩子,拥有天生母爱,通常都特别不舍孩子,坚持带着孩子。但也有一些女人,在离婚后,不愿要孩子,这些女人,到底是想明白了,还是狠心呢?那天下午我们离开以后,应孩子的要求去了八大处公园,在傍晚要离开的时候,孩子因为不愿走开始“找茬”,之后大哭了一场。孩子又踢又叫,哭得很大声,大概持续了15-20分钟。我一直抱着孩子,告诉孩子“妈妈爱你,妈妈会一直陪着你“。在之后的时间里,孩子的情绪都很不错。

很多家长为了让孩子早一年上学,要么改了孩子户口本上的出生月份,要么提前进行剖腹产。“孩子早一年上小学,以后考学、就业都有年龄优势。”似乎让孩子早上一年学,就是让孩子跑赢了起跑线。看上去很“励志”,但让孩子在本该自由玩耍的年纪,正儿八经地坐在课堂上练习算术、写字和念课文,真的是对孩子好吗?

然后听家长一大通的焦虑牢骚之后,告诉她:“你先稳下来,静下来,做你该做的事情,不要再盯着上不上学的事情,她小升初在家都放假两三个月了,勐的一下开学,学生对陌生的环境是有一定的恐惧心理的,她说不上只是反映她内心也有恐惧,焦虑或担心,你应该接纳了她的情绪,看他在哪方面有恐惧跟他聊聊,让他说出来,也许孩子只是说说而已,明天也没到呢,你怎么就知道她不去上学了呢?很多时候小孩只不过是说说,并不是认真的,家长一认真反而促成了这件事变成真的,不上学的孩子毕竟是小概率事件,不能因小概率事件就以偏概全,大部分孩子都是能正常上学的。”

初中的孩子正逢青春期,而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上,当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球,而不间断的矛盾,是引发初中生厌学的一个主要原因。

如果上小学前孩子没有做好心理准备以及生活习惯上的准备,那么他们很难一下子爱上校园生活。对这个年龄的孩子来讲,他们表现自己压力的方式可能是“逃学”。他们上学之前会大声哭闹,不愿离开父母;或者是突然“生病”,很多家长可能会以为是孩子装病,但是除了装病之外,孩子的确可能会因为心理上的压力产生身体不适。所以父母发现孩子上学之后变得体弱多病或者情绪低落的话,要及时与孩子沟通,多谈谈学校中发生的事情,引导孩子把对学校的看法说出来,同时父母还要多多向孩子传递学校的正面信息,比如和蔼的老师、可爱的同学以及优美的校园环境等等。

告诉他们“不愿去上学是不对的,不想去也要给妈妈说出理由。”问清楚原因之后再通过简短的引导式的对话,引导他们表达出自己的想。这样的交流,能够让孩子也了解到父母的想。

说这么多,是想告诉大家“男孩晚一年上学更好”还是正常年纪上学,年龄和生理并不是决定性的因素。孩子的自理能力、生活习惯、学习习惯、人际交往能力等综合能力才是决定一个孩子能否快速适应新生活、新环境重要条件。

“双标”是“双重标准”的简称,双重标准是指对同一性质的事情,当事人对人对己会产生两套不同的判断标准,也会根据自己的喜好、利益等原因做出截然相反的判断或行为。就像王颖妈妈对待王颖一样,她只知道王颖答应了自己去“上学”而最后却没有去,属于耍赖,却不会觉察到自己对孩子“耍的赖”会对孩子造成什么样的影响,甚至在一定程度上来说,王颖的抑郁症和厌学问题,恰恰是王颖妈妈行为思维模式的直接后果之一。

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