十堰房县问题孩子学校
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活动现场,家庭教育老师刘天鹏以“大树法则”阐述育子智慧,引发家长共鸣,并展开热烈讨论。婚调志愿者陈老师分享了自己的育儿故事,他介绍,孩子启蒙期总会问他各种各样的问题,于是他告诉孩子,爸爸是勘察员,不是科学家,回答不了“科学家”的问题,需要“小科学家”自己来研究。“当孩子有了求知欲,家长就可以培养他从小研究探索的学习习惯。作为父母,我们应该给孩子营造一个自主健康的学习环境。”他说。在研究者看来,在家庭教育中,对孩子的言传与身教是重要的:从言传角度出发,父母应与孩子就手机使用时长、手机使用方式等制订“家庭手机使用规则”;从身教角度出发,父母应认识到,通常若父母自身手机依赖较高,那么其孩子手机依赖程度也高。他建议,“父母自身也应做好表率,养成较好的手机使用习惯”。
朋友阿珍孩子预产期是在9月4号,为了能让她以后和同龄人一起上学,阿珍选择提前一周剖腹产,让女儿在9月1号之前出生。
1.在进入学校之前,孩子几乎没有机会和陌生人接触。上学需要他在一个完全陌生的环境中结交新朋友,这对部分孩子尤其是适应能力差的孩子是一个极大的挑战。恐惧大多数来源于未知。
2.这些回复都反映了有些父母不懂得聆听和交流、不懂得赞美和尊重孩子,结果是孩子不愿或害怕与父母沟通,关闭内心世界,甚至造成性格缺陷。
3.即使不知道孩子不上学的原因,也要表现出接近孩子的心情和共鸣的姿态。好好休息,积蓄能量,就可以谈论学校的事情,也可以改变生活。
4.学习、写作业一直都是家长与孩子""斗智斗勇""的一项工作,家长们用尽方,只为了让孩子乖乖上学。可很多家长以为把孩子送到学校便""高枕无忧""了,却忽略了孩子们心里不想上学的念头。
5.孩子上学以后,家长最大的事就是关于孩子的学习,家长的情绪是被孩子的学生成绩所牵引。有时候,只要孩子一犯错,家长就只是从孩子身上找问题,有时候,还会找老师的问题,这样一来,就会造成一些误会。
还记得早期网络流行的一个段子吗?“上学不让谈恋爱,毕业就催婚”。这句话用来调侃传统家长处世方式分裂,不给孩子时间谈恋爱、找对象,孩子一毕业就催婚,给太大压力。现在,孩子早恋,家长不反对,可能就是解决这种矛盾。
孩子不肯上学只是一个现象,原因可能多种多样,但都提示孩子暂时没有应对能力了,招架不住了,大脑杏仁核帮着选择了回避。那我们家长就要理性地接纳这个“逃避”,心平气和的时候去和孩子沟通,谈话的基调是:理解并提供精神支撑,允许他们有缓冲时间、让他们有安全感。
这样一个非常温暖的故事,给刚入学的孩子,尤其是没勇气面对陌生环境的孩子,可以帮助他们缓解焦虑,建立自信。故事还没讲完,我看到那个不愿上学的小姑娘的脸上已经露出了动人的微笑,安然融入孩子们谈笑声中。
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