热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。我们在教学中让一些孩子去背，去写，去读，让他们去学习知识，他们却以为是给老师学的。却体会不到老师这样做是对他们的一种爱。所以我觉得热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。大家不仅应该树立端正的学习态度、明确的学习目的，更应该培养良好的精神面貌。是为了加强新同学的组织性、纪律性;培养新同学的爱国主义、集体主义和自主、自理的能力;磨练新同学的意志，提高新同学的综合素养，使广大新同学以饱满的精神状态投入到学习和生活中。
为了能更好地适应小学的生活，就应提前让孩子养成按时睡觉和起床以及睡前整理自己书包、管理好自己物品的习惯，这时家长要学会放手，不能再大包大揽了。
1.比如说良好的坐姿、阅读习惯、整理书包的习惯、卫生习惯等等，并根据维果斯基的最近发展区理论，在游戏中让孩子们感受发音的美好，为顺利过渡到小学生活做好准备。
2.习惯是人们在社会生活中逐步形成的一贯的、稳定的行为方式，是通过外在的行动而表现的内在的比较稳固的、自动化的思想和意识。从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键期，据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。
3.亲身家养育孩子的家长都明白，孩子的习惯形成绝非一朝一夕，是家长经年累月的付出......可就俩月而已，封锁的空洞、手机视频的人性化推送，可以让一两年的培养心血化为有。
4.实际上，我非常理解，大家着急给宝宝脱掉尿不湿，不仅是担心孩子会养成尿床的习惯，还担心宝宝穿着尿不湿会不透气，有红屁屁。
5.几乎所有家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，有的甚至将所有希望都寄托在孩子身上，所以在家长眼中，很难容忍孩子的不良行为或习惯，有的家长甚至会动手对孩子实施惩戒。
一方面，我们充分发挥了幼儿园连接枢纽作用，通过家长会、家长助教日、家长开放日等多种家园共育的活动，帮助家长了解幼儿在园的学习生活情况，看到衔接活动的开展情况，引导家长重视幼儿身心健康发展和良好学习品质、行为习惯的养成，建立温馨的亲子关系，树立科学的教育理念。
全书按照月份来进行分类，3个月一个主题，包含68个故事，符合学龄前孩子阅读习惯，全方位地帮助孩子更好地成长。
9月24日我们将迎来第一门学科的中考，为此，吴老师对家长和学生都提出了一定的要求和期望。学生应该充分备考，熟悉每一册历史书的知识点，清晰地掌握大事年表的重要历史事件，做到“心中有底，心中有数”，多角度全方位地进行复习；家长则应该常常监督，提醒孩子要复习什么，必要的时候可以陪同孩子一起进行复习，帮助孩子更全面更深层地复习。
