南京玄武准军事化学校有办法吗

2024-06-10 17:22:43   

安徽黄山的莫妈妈反映,孩子是一名高一的学生,刚刚开学,在一个即将升入省重点高中的学校,成绩排在中下游。开始学习热情很好,上课很认真,作业完成的很好,可是没多久,孩子就厌倦了每天写作业每天做着同样的事,说不太想上学了,我们该怎么让孩子学习有兴趣?要明确家长是孩子身心健康的第一责任人,孩子的心理素质是提升学习成绩和促进未来发展的必要条件。对于孩子可能出现的压力或焦虑,要以平和的心态与孩子沟通,提供情感支持,给予高质量的陪伴。

现在很多家长总是为了让孩子爱上学习,从小就给他们报各种各样的早教班,但是这么做反而会让孩子对学习产生厌烦的心理。

其次高中考试比初中更频繁,家长和老师关注更多,因为高中后面对的是大学,而且有些家长总会依据孩子的成绩去匹配未来的大学,这跟增加了孩子的心理压力和对成绩的焦虑心理。

对父母来说,假设孩子还需要三令五申、强迫着学习,可见还没有养成主动学习的习惯。与其绞尽脑汁,想方设赶着孩子往前走,不如想些办,让孩子爱上学习,主动往前走。

分离的焦虑会给孩子在情绪、饮食、睡眠、行为等多方面带来波动,比如入园时情绪不安、哭闹;入园后出现食量减少、便秘、消化不良;少数孩子出现夜惊、夜哭现象;一些孩子变得依恋增强、行为退缩、沉默不语、反抗性增强;还有一些孩子因为哭闹、不爱吃饭导致体质减弱或体重下降。

1、每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

显而易见,人家都有父母监督、复盘、帮着搞学习;若你对孩子放手,短期内孩子学习成绩会比别人差,进步缓慢,信心受到打击。

阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会,使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书,无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌,这是对幼儿理解能力表达能力的有力促进。千万不要在孩子间横向比较,给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨,这样的标签会大大打击孩子的自信心,从而丧失对学习的兴趣。

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