新乡牧野少年犯管教所

学校实行准军事化封闭管理与人性化教育相结合的双重管理模式，在校学习生活期间，学生一律不得使用智能手机及相关电子产品。建立以政教处为指导，以年级组为中心，心理辅导老师、全体任课老师为抓手的学生心理成长引导机制；实行班主任为第一责任人的学生教育责任制，每天陪伴孩子一起学习，生活，成长，进步，追踪掌握孩子学习进度，实现孩子学习任务的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清原则。进入课程后，可查看章节列表的知识点，右上角为学习导航，可即时收到老师发布的学习任务、测验、作业及考试，查看自己的学习进度，并进行资料中的拓展学习，也可参与讨论、提问等。

孩子厌学家长也不要太着急，要先搞清楚孩子厌学的原因。如果是自己教育方出了问题，那么就改变对孩子的教育，不要平时把孩子管教的太严了，太严了对孩子也并不好。要是不是自己的问题，那么问清楚孩子不上学的原因，及时帮助孩子把问题解决，这样孩子才能早点的回归校园。

现在，各个学段里厌学的孩子都不少，其中厌学的原因、表现的类型不同，厌学的程度也不同。一个孩子如果因为厌学而到了不得不休学的地步，那么他厌学的程度应该比较高了。

如果孩子出现厌学的心理，家长要及时跟孩子沟通，沟通的过程中不要以“责问”的语气来与孩子说话，而是要以朋友的方式与孩子友好沟通，倾听孩子内心的想，如：是师生关系不融洽?与同学之间产生矛盾?家庭环境的影响?找出导致孩子产生厌学情绪的主要原因，及时给孩子开导。

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自信心就是相信自己一定能达到某一目标或完成某一项任务的心理状态。自信心是人自身能力发展的巨大动力，是人们走向成功的不可缺少的条件，帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。首先，要与孩子建立信任关系。家长发现孩子因早恋影响学习的时候，应该冷静地接受现实，多和孩子沟通，让孩子产生信任感。只有先取得孩子的信任，才具备解决问题的基础。很多学生因为种种原因