重大通报滁州明光全封闭叛逆孩子学校怎么办

线上教学以来，美术组紧跟空中课堂脚步，根据空中课堂的教学内容及教学目标及时跟进学生学习情况，根据本校学生学情布置教学任务。美术老师们事先根据课程进度自己学习空中课堂内容，把握重难点，梳理成易于学生理解的语言文字，并将重要知识点以截屏或录屏的方式记录，在“钉钉”的“家校本”发布任务时一并呈现。此外，老师们也事先准备与课程相关的范作、拓展知识等，以情境导入的形式布置任务，激发学生学习兴趣。课后，教师也会及时评价学生上传作品，为学生作品评级，以鼓励性语言肯定学生的积极性，以专业的指导指出每位学生有待提升之处，并以照片、视频等方式将优秀作品集中展示，一场云端“美术展”让小小艺术家们的才能尽显！在成长过程中，少年朋友的智力发展不平衡，个别少年有可能因智力的原因（如处于边缘智力水平），造成学习吃力，会造成他的学习成绩不佳，如果爸爸妈妈或学校老师不了解这种情况，一味地要求他必须达到比较高的水平，一旦达不到，就认为他不努力，甚至打骂、责罚，就会影响这些少年学习的积极性，久而久之就会出现厌学情况。还有少数同学具有神经功能缺陷的问题：如我们经常说的“多动症”（这在本丛书之一的《家庭心理卫生》一书中有阐述），得了这种疾病的同学由于不能抑制一些与学习无关的刺激，所以无法完成学习任务，造成学习成绩落后而厌学。虽然这是少数，也不能忘记由于这些原因而厌学的少年。

老师最重要的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去引导，这种想是不对的，老师不可能像父母那样把精力都集中在他一个人身上。而孩子是一个家庭的未来和希望，所以无论从体力、精力还是情感上，家庭教育都占有特殊的地位和作用——它是对学校教育的补充，是在孩子成长中最有力的帮助。凡是品学兼优的孩子身后一定有一个懂得家庭教育、会与孩子沟通与老师沟通的家长。孩子的健康成长离不开老师和家长的共同努力。

孩子开始上学时，和老师相处的时间甚至会超过和父母相处的时间，老师可能会更了解孩子的心理。通过和老师沟通，可以找出孩子不愿意上学的原因，然后老师家长通力合作，解决孩子厌学心理。

答：每年中考、高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。因此，唿吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。

李四一开始厌学，表现是沉迷游戏，上课不认真听，或者上课偷偷玩手机，结果老师联合家长把手机没收了，非但没有能让孩子停止玩手机，反而让孩子回家变本加厉的玩游戏，一回家就把自己房间的门锁起来，不和家长沟通，作业也不写。

十三四岁的孩子，逐渐迈入青春期，叛逆、厌学的迹象慢慢出现，再加上受外界、数码设备的影响，让家长伤透了脑筋。