表示反对的人认为，指标100%到校，难免会有失公平，但其实成绩优欧秀的学生，同样也是有优待的。指标到校的话，会不会有学生不重视教育资源，更不认识到学习的重要性，也会出现严重的内卷化现象，是不是破坏了教育的公平性呢？我们的学员都正值青春年少，还不太能感受到健康的意义和可贵，但是我们回想一下感冒时候的难受就知道健康的重要性了。好好吃饭，多运动，少熬夜，我们的青春应该是在教室里的努力学习和运动场上的挥汗如雨，不是在宿舍的床上打游戏。
了解数字硬件如何工作、不同种类软件的目的以及程序背后的基本概念很重要。识别、选择和使用多种类型的硬件和软件的能力是使用技术来支持学习以及其他学术活动乃至未来工作的先决条件。
1.首先，我们利用人工智能技术和大数据对每一位孩子进行综合测评，每一次学习前再进行词汇测评，并在测评的基础上为孩子量身订制个性化的训练方案，保证孩子的每次学习都是他当前最急需、最有效的内容，从而达到快速高效提分的目的。
2.结语：启发学生的学习动机和兴趣成为教育的手段，甚至沦为课堂教学的点缀品，而不是教育的目的性追求。为此，我们必须把基础教育实践运作的重点转移到激发学生学习生活本身的内在动机和直接兴趣上。简单地说，基础教育不应该是“起于知识、在知识、在知识”，而应该是“起于知识，但不仅是知识，还止于兴趣、想象、审美情趣等情意性素质的激发。不要随意地过度教育，给学生造成很大的学习负担。
3.通过这个例子，我认为在教育孩子的时候，真的不能只是简单的一味地要求孩子学习、考试、成绩，应该让孩子明白学习考试的目的是什么，他自己今后应该承担起什么样的责任，我觉得这是教育孩子最重要目的。
4.从小到大，我一直都对这个世界保持着好奇心，一直在观察、在探索、在思考，强烈的求知欲使得我一直保持着学习求索的习惯，拓宽了我的视野，可是却没有给我带来安定感，我感觉自己就像是在求索的海洋中漫无目的地游着，找不到能够指引自己的灯塔。
5.2.学习所有舞蹈学习任何舞蹈基础都需要掌握和习惯，方可学***展的各项目的能力。另外这种能力并不***于你已经做过的很多项目，但无论是管理还是专业机构的项目都可以继续进行，我们今天再强调一下基础课程。模仿舞蹈班更让孩子有收获在我们的教学当中，只要是孩子感兴趣的课程，那么选择课程就***合适了，大家在对孩子的专业技能进行思考的时候就知道基础课程和专业课程很容易认可，这样就避免了孩子在学校课程中自学不够，以至于学习的时候消耗了不必要的时间而影响他们的身心健康发展。一般情况下，除了其他课。
我们党为什么要重视学习？概括的讲，就是要解决好“本领恐慌”的问题。我们学习的目的在于运用，要把研究问题、解决问题作为学习的出发点和落脚点，坚持学习和工作“实对实”，把知识切实转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力。
主要的方步骤就是和孩子共同明确学习的目的任务。列计划时，分清轻重缓急，按先急后缓，先主后次的原则，列明学习内容。然后再按照内容需要花费的时间规定上具体的完成时限，这就是学习任务实现的时间表和路线图。
我的看——做事情提前有个预判，总比毫无准备被动接受来的轻松。学习也一样，提前知道内容的大概，带着发现的问题有目的地学习，有助于培养孩子自主学习的能力，长此以往，孩子的思维能力一定会发生质变，到了高年级效果就会显而易见了。
