学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，不进行提前统一授课，请各位家长配合监督孩子按时到校。对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校会提前开门、妥善安置。学生在校期间，学校将合理安排课间休息和上课时间。调查了解家庭教育问题和需求。2020年，学校开展了一次关于家庭教育的问卷调查，了解家长在教育孩子方面的主要困惑。通过数据整理与分析，发现家长的困惑与问题主要集中在几个方面：孩子做事拖拉、缺乏自律能力、缺乏持之以恒的精神……家长普遍关注这些问题：如何改变孩子的坏习惯？如何对待和引导叛逆期的孩子？怎么让孩子形成好的学习态度？怎么培养孩子的主动学习能力？如何正确引导孩子使用电子产品？如何进行有效的亲子沟通……
第二个关键词“家国”。《家庭教育促进》第三章明确了国家对家庭教育的支持，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助人生扣好第一粒扣子，这深刻诠释了家庭教育的意义。无论是道德品质、文化素养的培育，还是生活技能、行为习惯的养成，家庭数育无疑提供了最初的精神土壤。家庭是社会的细胞，办好家庭教育，不仅关系到孩子的成长，更关系到社会的福祉。传统的教育观会有人认为，教育子女是自己的事情，别人无权利干涉，而事实上，家庭教育涉及心理、教育、卫生等多个方面，是一项复杂的成年人工程，只有得到国家的支持，才能保障未成年人的健康成长，才能保证社会教育生态的健康有序。
小学阶段的知识不难，很容易就能把分数提上去。但若没有养成良好的学习习惯，没有形成正确的行为规范，再努力也没用。叶圣陶先生说过：“教育的本质就是习惯的培养。”学习习惯，是决定成绩的关键。
殊不知，提前学小学的内容或接受小学式的教育是一种小学化式的入学准备，这会让孩子处在一个被动学习的过程中，在他们不理解的情况下，他们只能机械背诵，养成机械记忆的习惯，在过重的学习压力下失去学习的动力，导致孩子认为学习不好玩，没兴趣，这只会妨碍他未来的学习。
在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。同学们，我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!
父母是孩子第一任启蒙老师，孩子们在和父母朝夕相处的家庭相处中，很多行为会不自觉地去模仿家长的一些言行举止，家长的一言一行都在潜移默化孩子对于生活、社会和人际关系的相处方式。孩子上学以后，一些老师就发现了一些规律，孩子的很多性格养成和他们的妈妈有密切的联系。
