马鞍山当涂问题少年管教机构

疫情封控期间，我们陪伴孩子的时间就多了起来。我跟孩子妈妈进行了探讨，想通过学玩结合的方式，培养孩子良好的兴趣爱好和生活学习习惯。从出生到3岁是宝宝变化最大、也最关键的阶段，从襁褓中只会喝奶睡觉，再到学习生活技能、养成习惯，可以说是一天一个样。

第二个原因，是因为父母和老师在孩子的成长过程中都扮演着非常重要的角色，老师负责学校教育的部分，家长负责家庭教育的部分，这两个角色相互配合，延长孩子受教育的时间，让孩子无论是在学校还是在家里，都能更好地成长。

1.所以，为什么孩子需要的只是一个苹果，而家长却拉来一车梨。结果双方都很不开心和委屈。孩子等着家长的一声“对不起”，家长却等着孩子的一声“谢谢”。原因正是这样。

2.所以，家长在孩子厌学的时候，千万不要急于让孩子回到学校，加重他的逆反心理。不如停下来，好好反思一下自己对学习的看，把是否继续学习的选择权还给孩子，同时寻找孩子在其他方面的优势，看见并鼓励，帮孩子树立信心，相信自己能干成想干的事情，引导孩子重新认识学习的重要性，再重返校园或学习其他技能。

3.孩子不听话是青春期孩子自我意识觉醒的标志，家长首先要做的应该是尽量与孩子沟通，良好的亲子沟通才是帮助孩子顺利渡过叛逆期的桥梁。很多的孩子都是因为与父母缺少沟通，才逐渐成为了“问题少年”，家长不得已，沟通也为时已晚，这个时候问题已经严重，一般春风化雨的教育方式对孩子并没有用处，不得已才将孩子送到了戒网瘾学校。所以，当家长发现孩子叛逆的苗头时，要与孩子及时的沟通。孩子如果厌学甚至逃学，成天抱着电脑不撒手，家长就得克制住孩子的网瘾，限制孩子的上网时间，尽可能地让孩子远离网络游戏。可以转移孩子的兴趣爱好，比如让孩子做点其他的事情，带他去户外多走走，培养孩子其他的特长。

4.西安女儿厌学网瘾指导方,逃课家长如何教育[67ofO49K]沉迷网络、和社会闲杂人员厮混等情况，家长就难以改变。即使在家长的说教下，一些孩子有所改变，但不久之后又会故态复萌。想要彻底改变这些情况，就一定要将孩子送到管教经验多。

5.第三个原因是我在家庭教育的实践的工作中最常遇到的一点，也是特别容易被我们家长忽视的一点，就是孩子的核心能力不足。有很多来到我咨询室的小朋友，其中很多在上一年级时从来没有自己收拾过书包，甚至有一些孩子早上起来以后还是家长给他穿衣服，给他喂饭，放学以后也仍然是这样。

家长这样的做会让孩子认为上幼儿园就是不管他了，对于他自己，还是父母都是非常痛苦的事，从而加剧分离焦虑，不利于孩子快速适应幼儿园生活；还有些家长，喜欢以欺骗孩子的方式换取孩子一时的安静，这样的方在孩子发现被骗后，会严重影响他们的安全感。

小编认为家长在辅导孩子作业时首先应该控制好自己的情绪，即便孩子做错了简单的题型也不要生气，这样子只会加重孩子的厌学心理，也不会有利于亲子关系的培养。家长可以引导孩子发现自己的错误并改正错误，这样孩子也可以有满足感，有利于之后的进步。

亲子关系和睦是孩子快乐的前提，也是孩子健康成长的一大先决条件。家长陪伴孩子上早教，其原因并不止是因为孩子太小需要家长贴身照顾，更因为早教有很大一部分内容可以促进家长和孩子的亲子关系。