安庆太湖孩子叛逆管理学校怎么办

关于教育，两千多年前老祖先就为我们总结出了规律：因材施教。每个孩子的智商、兴趣爱好和学习意愿不同，接受教育的方式方法也应该有所不同。一些孩子本身学习能力极强，当前课本的内容已经吸收掌握了，完全可以提前去学一些新知识；或者有的孩子本身十分好学，没有把学习当成一种负担，反而认为学习是一种乐趣，提前学习也值得肯定和鼓励。至于那些理解能力不是很好，紧跟老师进度都感到吃不消的，或者本身就讨厌学习的，就不应该盲目让孩子超前学习了，这样会打击孩子的学习兴趣，透支孩子的学习动力，越来越没有后劲。很多人对此有看法，对于提前学习高一的知识，确实对学生进入高中的学习进度有所帮助，但是，并不一定非要进入相应的补习班才能起到这个作用，对于十六七岁的学生来说，自己在家学习也是一种非常不错的选择。

初高中孩子70%的时间在学校内度过，孩子的学习行为受到学校环境，同辈关系的影响很大。家长若想要依靠一分课外补习，纠正七分学校内的学习习惯，难免“吃力不讨好”。

随着社会的不断发展，教育也迎来了自己高爆发的时刻，如今的学校设施可是非常完善，相比前十年的学校简直就是两所不同的学校。而学校的快速发展也带来了一些问题，以前因为条件不允许，很多孩子都是在家住宿，因此早早地就要去学校，对孩子的睡眠带来了极大的影响，严重的都影响到孩子的上课质量。

本次家长会形式丰富，有的班级请优秀家长代表发言，分享成功的家庭教育经验；有的班级开展教育难题调查，家长们与老师针对问题群策群力，集思广益，共同解决；还有的班级把学生的在校学习情况作成多媒体课件展示，让家长多方面感受孩子的在校情况……让家长会碰撞出精彩的火花。最后，各班班主任组织家长填写对学校工作的意见反馈表，各位家长的宝贵意见为本次家长会画上一个圆满的句号。

有些家长认为学校和老师就是改为自己和自己的孩子服务的，一切都要围着自己和自己的孩子转，而家长把学生往学校一扔，就把教育责任丢给了学校和老师，学生学好学坏都是学校和老师的责任，稍有不满意就投诉举报，让老师饭碗不保。

家长的善导是家庭教育的金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：