叛逆少年学校拉帮结派如何是好

2024-06-09 21:53:33   

孩子患病、女孩的例假等等都可能是导致孩子厌学的原因,但这时不是表现为对整个学习进程的厌倦。大多是暂时的或者周期性的,只需稍加关心、关心、教导,厌学心境就会减轻或消失。父母要正确看待孩子的厌学,不要觉得孩子只是单纯地不想学习,其实孩子厌学不只是由于一些原因所引起的,这其实还是一种病,所以家长还是需要注意了。根据孩子自身的情况,让孩子对学习感兴趣了,孩子最终才能爱上学习。那么孩子有厌学症怎么办呢?接下来就一起来看看吧。

在开学前,家长要和孩子多进行交流,在交流过程中观察孩子的心理状态。比如,是否留恋假期,是否期待开学等;针对一年级新生,家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识,会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活;个别孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况,家长要及时了解孩子的困扰,帮助孩子克服焦虑。

当父母与老师能够理解孩子为什么会有厌学等学习障碍的表现背后的原因的时候,我们就知道对有学习障碍的孩子如果一味运用责备、挑剔、打骂或者放纵的方式都是有害无益的,我们需要对孩子进行学习功能正确评估,不焦不躁,认清孩子发病症状,制定科学的干预方式才能有效的帮助孩子启动内心的学习动机与机;

作为父母,不要小看孩子的焦虑情绪,因为焦虑的情绪就像是孩子的蛋梦,很有可能导致孩子产生很多与焦虑相关的负面问题。

厌学通常不是孩子个人的因素,而是一个综合性的因素,包括孩子本身个性、家长与孩子互动模式、学校氛围、外部环境等。机构/医生,通常会对整体环境的各项分开评估,并做综合分析,找到厌学现象出现的根源。由于孩子的个性尚未养成,受环境因素影响较大,为避免孩子在接受治疗过程中出现因为原环境的冲击而导致治疗效果不佳,通常机构/医生会单独为家长提供咨询服务,指导家长如何理解不同年龄段的孩子厌学的原因、如何沟通,沟通进展等。

在实践中我们发现,学习成绩比较好的孩子最容易出现厌学行为,当然也有少数学习成绩一直处于中等的孩子同样会出现厌学行为。如果后面那种孩子出现厌学行为,那么问题就比前面的要严重很多(具体原因在另一篇文章里面介绍)。

由于应试教育的原因,学习和考试成绩的压力和阴影一直在困扰着孩子。再加上父母“望子成龙”心切,孩子学习的心理压力越来越大,从而造成了孩子精神上的萎靡不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓、注意力不集中,学习成绩不稳定,甚至在行为上出现打架、骂人、说谎、考试舞弊、厌学、逃学,严重的还会出现自伤或伤人现象。

从轻微的厌学情绪,再附加一部分青春期的身心变化,像滚雪球一样不断累积,发展为严重的学习障碍,这是比较常见的一个路径图。还有另外一个路径,就是这个孩子因其他原因导致情绪低落或波动,学习意愿下降,学习动力不足,学习效率下降,导致出现学习障碍,进而厌学。

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