襄阳谷城正规青少年叛逆教育学校

石镜小学相关负责人介绍，为了不影响正常的教学进度和居家学生的学习，石镜小学第一时间启动应急预案，摸排出100余位学生需要上网课，随后制定线上教育教学工作方案—“隔离不隔爱，云中设讲台”。而在21世纪新时代，教育更是讲究综合学习。逻辑思维能力的培养，自我选择、自我计划、按照自我进度、持续完成的意志力，这些蒙氏教育带来的优势，会成为日后成长所需的核心竞争力。

只是孩子的自控力与成人比差了些，所以年龄小一些的孩子会将不想上学的想“诚实”地表现出来，哭闹抵触。成人不想上班并不是害怕工作或者想放弃，只是放松状态时间长了，心理的惰性或者生活没有立刻切换过来。

1.最近在网络上很流行的一句话：现在不仅要养娃，还要“鸡娃”。这正是由于父母们把焦虑心理带入教育中的结果。很多家长担心，自家孩子找不到最好的幼儿园怎么办？在幼儿阶段被其他孩子落下怎么办？

2.4.调整孩子情绪，积极应对返校随着开学期临近，有些孩子可能会对上学产生“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。

3.在现下疫情防控阶段，可能会让孩子们感受到不确定性和焦虑。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。比如：晚上频繁醒来，失眠，饭量减少，害怕一些莫名其妙的事情；或者突然变得很胆小；或者反复咬指甲等。让孩子不焦虑，家长情绪一定要控制好。同时，也要允许孩子去表达，当他们感到烦躁的时候，耐心的倾听和陪伴；而不是迫不及待地想要劝他们不要这样，这会起到相反的效果。

4.如果孩子从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无打开孩子的心门，该怎么办？厌学拒学是摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？

5.现实焦虑：仕途平稳，不甘心躺平，恨孩子不争气。以前忙于工作忽略了孩子成长教育，现在想亡羊补牢，纠正孩子坏习惯，让孩子走正道。

朱巍是南京一所三甲医院的医生。他从来没有担心过女儿的学习成绩，14岁的孩子，已经有着不输中年人的危机和焦虑，这也是他所担心的，他希望借着这次的策，让孩子从长期的焦虑和高压中缓一口气。

为年轻的父母解决学区房焦虑，康桥未来公元签约省名校、市重点、公立公办创新街小学，约50米学校到社区直线距离，让孩子自行出家门上学，良师益友相伴，知识与独立，一路从小，学到大。

特别对于一些出国留学或者转学到其它地方的孩子，新的环境，不同以往的生活方式，不同的交往人群，以及不同的语言环境对人的适应要求很高。这类孩子的咨询也做了很多，孩子们常常很难适应，却没有与家人或住家监护人良好沟通，学校老师和同学的支持也较差，学习上不去，社交困难，情绪是焦虑抑郁混合，产生畏难，继而不愿上学。