信阳新县叛逆孩子学校学校

不管是做什么样的事情，提前进行准备就更容易取得成功，如果没有准备的话很容易会失败。制定好的学习计划一共有两个目的，首先第1个就是提高学习的效率，做事情能够有目标也不会轻易被外界的事物所干扰，还可以利用好时间让学习效率得以提升。很多时候，我们宁愿刷视频，玩游戏，也不愿意学习，由于学习是一件很枯燥的事情，我们学习的目的也是为了：考高分，第一名，上好大学等等，这些更多的是来自父母等人的期望或者是要求，而非本人的渴望，什么是真正的渴望呢？就是你真正喜欢的，愿意主动往里钻研的东西。比如一个人喜欢做饭，他愿意学习，往里面投入很多精力，甚至去读书（美食），去学习，去研究等等，但是一个人本来就特别讨厌做饭，逼迫下虽然也可能产生好的结果，但是现实当中，很少有人能够一直逼迫你，监督你。

及时为了及时解决家长和孩子的沟通我能提其实叛逆期的孩子虽然叛逆，但是绝大部分孩子的内心还是善良的，只要家长引导孩子的方式正确，还是很容易让孩子接受自己的意见的。大部分孩子叛逆期主要的原因是孩子自我意识形成阶段，受到这方面的教育比较少，父母与孩子的沟通需要努力做到尊重孩子、懂得倾听孩子的心声，当孩子表达自己意见的时候不要轻易否定。青少年千万不要靠强制手段要去孩子接受我们的观点。

1.孩子犯错的原因是不一样的，家长不要拿一样的态度和方去解决问题，通过沟通了解前因后果，明白孩子犯错的原因是什么，这样家长才可以对症下药的解决问题，同时避免误会孩子。

2.五年级的学生正处于青春期初始阶段，在这一阶段，学生们的心理和生理都在发生变化，家长们如何更好地把握孩子们的关键期尤为重要。陈伟群老师围绕“青春期心理”开展讲座，她先分析了青春期儿童容易产生的问题，尤其是抑郁问题。接着分析了这些问题的产生的生理和心理的原因，陈老师指出，电子产品、父母的教育也是主要的原因。那么该如何解决孩子们产生的这些问题呢？陈老师从自身案例出发，向家长们提供了以下方和措施：在生活中抓住时机，恰当的场合进行性教育，通过劳动培养好儿女，让孩子学会爱与被爱，并能积极向孩子表达爱，也让孩子表达自己的爱。此次讲座，家长们受益匪浅，结束时积极分享了他们的收获。

3.家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。

4.当然，如果家长比较忙或者觉得靠自己的能力很难解决孩子学习的负面情绪，也可以向班主任、儿童心理学家等专业人士寻求帮助。总之，家长需要做的是关心孩子对学习的态度，了解孩子厌学的症结。只有对症下药，才能治病！

5.但是，我们也要看到，很多孩子在进入小学之后，因为规则意识不强，对于基本的学习方不了解不掌握，导致出现学习困难的问题，如果在幼儿园阶段进行针对性的纪律训练、学习技巧的练习，确实会有助于孩子更平稳的过渡到小学生活中去，这也是很多家长在考虑让大班的孩子去上幼小衔接班的原因。

《2020年度中国青少年心理健康状况调查报告》显示，在11—22岁的青少年中，因学习造成的心理问题位居榜首，主要包括学习压力、厌学、考试焦虑等。教育焦虑不断升温，家庭教育该何去何从？家庭教育的本质是生活教育，家庭教育具有不可替代的基础性作用。家庭教育不该被学校化、知识化，家庭不是第二课堂，孩子也不是“考试机器”。孩子学业期望过高，是家长焦虑重重、把孩子变成“鸡娃”的主要原因。过高的期望值，不但加重了孩子的学习负担，也加重了孩子的心理负担。

总得来说，孩子的厌学情绪既然已经出现，家长一定要重视并正确看待，接受现实，找出问题，及时解决。如果不及时解决，影响孩子的将会是一生。

沈阳有位家长，家里孩子马上要中考，对于考取当地高中并没有很大把握，所以决定给孩子报名辅导班，但由于双减策的突然颁布，使得家长的想落空。但是面对中考压力又不能坐以待毙，于是找熟人给自己的孩子联系了一个在职老师，经过协商之后，家长和老师达成一致，决定给孩子补课。