孩子面对问题时不知所措，而我们除了数落和挖苦，并没有给他提供解决问题的方式，于是越来越多的小矛盾就积攒成了大问题，这也是众多青春期出现厌学问题，亲子关系破裂的重要原因。孩子的情绪在唿救，而我们选择视而不见。而今天一航可能恰好是可以理解同龄人的心境，所以不急不躁地劝说他，这是共情，告诉他如何去做，这是提供方法，于是问题迎刃而解。孩子出现厌学的情况，最重要还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子不想学的具体原因，根据不同原因找到不同的解决方案。
作为一年级学生的老师，我们会向孩子提出一些要求，比如，安静学习，认真听讲……但是我们得想想一年级的孩子特点是什么？我们提的要求是否符合孩子的特点？那么，一年级学生学习有什么特点呢？
完美主义的家长，把外在的学习动机强加到孩子身上，这样不仅无激发出孩子的内在学习动机，还会触发孩子的抵触心理。让孩子爱上学习的技巧已经得到了科学证实，而且任何人都可以复制，这便是源自动机心理学的ARCS学习欲望模型：
培养孩子学习兴趣，家长以身作则很重要。如果家长对学习内容有浓厚的兴趣，同样也有信心让孩子产生兴趣，比如有的家长喜欢养动植物，愿意去研究它，孩子看着也会产生好奇心。
当然也会有其他的情况，还有一部分人会认为自己学习是正确的事情，因而忽略了对生活中其他细节的把握。结果造成了以学习为目的，忘记了学习究竟是为了什么的目的。甚至会因此导致了许多不愉快产生。
近两年，大屏立式学习机凭借着比笔记本、平板电脑为孩子提供更专注学习的产品定位，成为了不少家长心目中必选的孩子学习设备。然而，作为孩子的第一台学习机，一方面需要考虑电子产品对孩子带来的视力、自控力等负面影响，一方面又需要考虑学习机能否满足孩子的学习需求，在选购方面不少家长都比较谨慎。
