辅导员刘鹏就朋辈教育的含义作出说明，他强调，朋辈教育的目的是为了帮助同学们树立正确的价值观和成才观，通过搭建朋辈学习交流平台，学习身边榜样和典型，可以更好激发大家的学习目标和成长成才动力，希望同学们珍惜交流分享活动，认真倾听，积极学习，深入思考，总结经验并付诸于行动。随后，我院2019级研究生李泽就自身的学习和工作经验与在场同学进行了分享。2019级退伍学生孙锐、赵泽鹏结合自身军旅生活同在场同学进行了分享。本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。学会与人***，与学校***，与自然***，用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定***，师生生活有序平安的教育目的。
小航妈妈笑着说出了“秘诀”：自己平时喜欢学习家庭教育的知识，经常参加家庭教育方面的培训班，学会了许多教育孩子及与孩子沟通的技巧，教孩子再也不用靠吼。现在孩子不仅能自主安排好学习，生活也能自理，爸爸妈妈少操很多心，亲子关系也更和谐了。
1.很多家长都知道阅读的重要性，却不知道如何引导孩子爱上阅读；大家更关注“孩子应该读什么”，而不是“孩子喜欢读什么”。
2.学习内容：阅读的含义、意义；儿童阅读的误区；各年龄儿童的阅读特点及阅读倾向；绘本的起源及发展；绘本阅读的五项修炼；如何让孩子爱上阅读。“书山有路勤为径”，幼师不妨在阅读上专注地探索几年，形成个人职业发展的核心竞争力，并用阅读的线索串联起自己对儿童、对教育、对人的存在与发展的解读体系。
3.每天仅需15分钟，通过快乐且专注的练习，让孩子在游戏中理解并掌握各项思维基础概念，在挑战中培养学习的兴趣和独立面对问题的信心，轻松练思维，爱上学习！
4.第一：和孩子聊聊天。因为上学的是孩子，她开开心心上学，无论是幼儿园还是小学，这才是问题的根本。了解下孩子在学校的感受，她是不是察觉到了小学和幼儿园的差别，上课的形式和学习内容、老师的授课方式、周围人的态度......如果孩子有强烈的意愿不想上小学或者幼儿园，那我们接下来去对接双方学校。有人可能会说，孩子小，表达不清楚。那就麻烦你认真观察，看看孩子每天上学回来的情绪，和你聊学校里的细节时的态度等等和幼儿园时做对比，看看哪种环境她更轻松。
5.第一节写到四个内容，一个是低水平重复，一万小时定律导致的学习误区；恐慌区：孩子不爱学习的死敌；学习区心流：为什么优等生怎么学都能学得好；亲测解决方案：如何让孩子爱上学习？看到这些标题，真的很吸引人。准备看看其中内容。
讲到的其中一个现实问题，就是孩子学习问题，使好多家长非常头疼，比如：老师留的作业不会做，老师讲过的知识点转头就忘；平时学得不错等到考试成绩不理想，这些都是对知识的记忆不牢固。通过这个学习方，在我们父母的引导下，我相信孩子的记忆是深刻的。
3、经常了解孩子学习或生活上的需要.对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响.
蹲下来，孩子不必仰望老师，关系变得平等了；蹲下来，老师能跟孩子平视，能更好地注视孩子的目光；蹲下来，老师和孩子距离近了，可以温和地说话，有效得沟通；蹲下来，近距离、平等、温和、真诚的注视，老师和孩子的心理距离也近了；蹲下来，老师拥有和孩子同样的视野，看到她所见的画面，更好地了解他正在经历的感受。蹲下来，这么一个简单的动作，不仅仅是种身体的姿势，更是站在孩子的立场去看他们的世界，温柔地陪伴，耐心地对话，这样孩子才更愿意分享自己内心的感受。所以新生一年级的生活，郑老师可以让那么多小朋友喜欢，让孩子爱上语文，爱上中国文化。
