苏州太仓教育孩子叛逆的训练营
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卢俊花表示,希望在“双减”政策的推动下,能够持续涌现出更多创新的学习方式,让幼儿园和小学阶段的孩子可以在科学、健康的教育环境下茁壮成长。三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足,以便更好的认识自己,从而做到更好。
今天是开学的第一天,这样的一天,对于千千万万有孩子上学的家庭来说,可能会有着不同的画面。尤其是上一年级的小学生,可能大多数的家庭都是为孩子成功迈进人生的新阶段而举家欢庆。但估计也有像我一样,因为孩子对上学严重恐惧,表现得和其他孩子格格不入而苦恼不已的爸爸和妈妈吧。
1.孩子产生焦虑是比较正常的事情。从孩子十个月起到一岁半的这个期间,孩子自身产生的焦虑会达到最高值。在三岁以前,孩子产生焦虑是源自于孩子对自身的认知问题。而三岁以后尤其是在孩子进入幼儿园产生焦虑,是因为面对全然陌生的环境。
2.时代的发展让越来越多的人可以接受教育,社会的竞争也愈加明显,教育资源分配不均等,这确实是客观存在的问题。但是家长和孩子的疲惫以及焦虑多数还是来自于家庭本身。
3.可爱的小人儿上学,就要用这种可爱的小书包,不仅孩子自己喜欢,而且背着它上学,还能提高孩子的颜值以及吸睛力;而且它的质量也非常的好,一点都不输学校订购,最重要的是它的价格很实在。
4.因为父母的责任,我们日夜守护着孩子长大。孩子上学,我们担心路上安全问题,选择接送孩子上学放学;因为害怕会受到陌生人的伤害,我们规定孩子不能独自一人出去玩。
5.幼儿园是孩子第一次离开父母到一个陌生的环境,和老师、小朋友们相处,很容易产生焦虑和恐惧,绘本将幼儿园里能遇到的各种情景进行演示,让孩子身临其境学会如何应对和思考。
于此,我惊诧的不是钱,而是孩子。六岁的孩子主要生活是绕膝撒娇,在绕膝撒娇里融入教育,乐享天伦,我们何以急匆匆把他们绑架在焦虑的战车上?焦虑的战车,载不动我们希望的下一代。
育儿焦虑带来的最直接、最典型的表现,就是家长跟风报班。不少家长觉得只要花了钱、报了班,自己就是尽力了,也便没了责任。一些机构也趁机打出“你来,我培养你的孩子;你不来,我培养你孩子的竞争对手”这样的广告语来制造更大的焦虑。所以,不管孩子乐意与否、学得怎么样,家长在报班时都毫不手软。但很快就会有不少家长发现,报班越多,反倒越发焦虑,最终结果就是家庭教育中出现严重的教而不当现象。
5月底,我们探讨了为什么有些孩子不喜欢上学的问题,从心理学、认知科学和神经科学三个角度进行了解读,理解了为什么孩子不喜欢上学。那么,如何让孩子喜欢上学呢?这肯定是家长们非常关心的问题,现在,我们就来探讨这个问题。
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