很多家长在教育辅导孩子的过程中，常有这样的发现，原本很听话的孩子，对待学习也很认真，在新学期开始后，突然不爱学习了，不听话了，作业也不认真写了。家长只能认为，孩子长大了，或许是青春期提前到了，也开始叛逆了，所以学习的主动性不高了。家长束手无策，说得多了，孩子更要反抗。不说的话，孩子这个学习状态让成绩直线下降，老师也常来找家长。家长很为难，不管孩子不行，讲道理、摆事实，孩子都不听，也不改。可是要管，怎么才能把原来“听话”的孩子找回来呢？同样的叛逆期的出现也是如此，为什么孩子会叛逆，其实就是和家长的沟通太少，价值观的不同导致的，而这种叛逆最终可能会导致孩子的厌学产生。
技巧5：不要训斥孩子。当孩子有厌学情绪的时候，很多家长可能会用讲道理或者训斥的方式教育孩子，但这样的方式对孩子不仅没有用，逆反的孩子还会觉得是父母不讲道理，父母和自己慢慢开始疏远，父母越来越不理解自己，会让孩子对父母有失望感。
路都是一样的路，有的孩子有人拔荆棘，最后丧失拔的能力。（开头轻松，最后无路可走）；有的孩子在家长帮助下学会了不断的铲平荆棘。（走一路干一路，一直不轻松）；有的孩子和家长分析长出荆棘的原因，破快它的生长的。（开头辛苦，最后是阳光大道）。
其实不单单是适应不良的孩子，大部分厌学、不去上学的孩子背后都存在一定的心理问题。但是要解决这个问题，最重要的一环是要意识到问题的存在，只有先意识到问题，才能知道怎样解决问题。如果各位家长的孩子在学习上流露过厌学的情绪，那么希望下面的几个建议能够帮助到大家。
造成语言概念不足的原因主要是家长们在孩子开始说话之后，就忽略了发展孩子的语言概念。比如说教孩子学习语言时，新词汇出现没有解释其意思，就转化成长句子，导致孩子语言理解困难，不会应用。
当孩子没有学习兴趣时，家长一定不要逼迫孩子学习，这样只会让孩子对学习越来越反感。家长要及时关心孩子的内心感受，和孩子耐心地谈一谈，了解孩子兴趣下降的原因，针对性地去解决他所遇到的问题。
