所以，当孩子出现“厌学”情况的时候，家长和孩子最需要的是从万分惊恐与不安中走出来，安心迎接这个调整内在对话模式的关键期，只是安然面对与迎接这个挑战，问题才可能成为最好的资源。我们家长最需要做的是，通过孩子作业反映出来的问题，来找到背后的实质原因，是不理解这道题的意思？是思维跟不上？还是什么其他原因？
家庭教育是孩子成长的根本，也是未来十年发展非常快的行业之一。人才的稀缺，策的鼓励,家庭教育从业者将进入职业发展金时期！但，这样的情景是否似曾相识？?知识不扎实、方不落地、解决没头绪……这些都是家庭教育从业者常常遇到的困惑。家庭教育是一个专门的学术领域，家庭教育有其专业的学理系统！目前怎么考家庭教育指导师证及什么时间考
1.家庭教育指导师证庭教育指导工作要以人的发展为本，遵循孩子身心发展的规律、家庭教育指导工作规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，进行整体规划、***实施。
2.幼儿园教育需要家庭教育的配合，家庭教育是幼儿园教育的继续和升华，也是幼儿园教育的基础。因此，幼儿园与家庭之间必须建立沟通的桥梁，使幼儿园教育与家庭教育有机结合。
3.家庭教育指导师的培训内容，一般都是围绕家庭教育的理论与实践、工具相结合。家庭教育公共策、市场现状、婚姻关系、父母的觉醒、家庭教育方案和保障、大数据时代家庭教育指导师的展业与创业等。从事教育的人，要对家庭、祖国和人类的未来负责，所以不能做***买证的自欺欺人的事情。另外，世界上只有一种投资不会亏损，那就是学习。
4.“所谓含金量极高、证书终身可查、全国通用等说，只是一些市场化培训机构的宣传。”上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任姚爱芳表示，当前，家庭教育指导培训市场的无序化发展，既不利于满足家长、教师等系统学习家庭教育的需求，也不利于家庭教育指导师队伍的专业化发展。
5.2013年以来，通过心理健康教育节“六个一”活动推动心理健康教育深入开展，我区连续九年开展中小学心理健康教育校园行活动，通过丰富多彩的活动让中小学生享有更好的成长机会和成长环境。同时，通过邀请全国知名家庭教育专家、心理学专家，举办“家庭教育指导者”培训班，开展社区家庭教育指导中心建设和师资援助工作，建立和完善学校和社区定期联席会议制度，构建学校、家庭和社会三者协同合作的心理健康教育工作模式，不断深化各学校心理健康教育工作。
“双减”策之下，家庭教育在各地扎实有序的推进，同时也面临着严峻的考验和挑战。11月21日，受教育部委托，教育部基础教育教学指导委员会、家庭教育指导专业委员会在调研基础上首次发布了全国各地在家校社协同推进家庭教育实践中的10个典型案例，希望通过调研挖掘优秀案例，最终提炼形成可推广的有益经验，从而推进全国各地家校社协同工作，赋能教育新生态。
说道当下的家庭教育，其实市场有些混乱。国家出台了很多文件，以提升家庭教育的重要性，希望更多的家庭去重视它，尤其还配合提出了双减，就是想让更多的重心偏向能力的提升和应用上。
叶圣陶是120多年前出生的前辈，即使用现在最先进的教育理念来衡量，他的家庭教育的理念和方，比如做孩子的榜样，重视孩子美德、行为习惯、兴趣、自学能力的培养，多陪伴孩子，多和孩子一起玩，多和孩子多交流，等等，都是一流的，都值得我们学习。
