教育的目的是什么？分数？知识？还是学习方法？看待世界的方式？如果我们打开视野，看看更广阔的世界，也许会找到一种更好的创新教育方式——3、进一步学习落实教育局《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
孩子在家的时候还好，能围着孩子转，可以全身心的投入到孩子身上，后来孩子开始上学，我一个人呆在房间里不愿出房门。
1.今年春季开学又帮孩子换了一间学校，开学一个月了，孩子才去了4天学校，李妈妈百般不解来咨询我们左养右学教育，为什么来来回回近2年时间了，孩子都没能正常回到学校上学？
2.不管哭也好，笑也好，这是孩子人生当中必须经历的事情。而且对于家长来说，孩子开始上学了，也意味着孩子的人生又向前迈进了一步，应该是值得开心和庆祝的事情。
3.每个爸爸妈妈都希望孩子能够成功成才，尤其是到了上学阶段针对成绩，很多家长认为逼一逼孩子就会提高的。于是出现很多父母逼孩子努力的现象，很多辅导机构也是人满为患。辅导对象从刚一出生的婴儿到上学的各个阶段都有，每天奔波于各种辅导班,孩子累成了一个常态。
4.多和孩子交流，开导孩子让他喜欢上学校，及老师，同学们，或者让孩子做一件事让他明白，没有知识是什么也做不了的。不要给孩子压力，让孩子觉得上学是件很难受的事情。
5.在孩子哭的时候，如果妈妈不忍心而是将孩子直接带回家，那么，这样是很不正确的，这会给孩子以后上学带来更大的困难。
身为家长对于自家孩子都是报以期待的，到了一定的年龄开始上学之后，家长要操的心就更多了，除了关心孩子生活和吃穿方面的问题，更操心的还是孩子的学习问题，以及孩子在学校的表现。
说到底，未成年的孩子，有什么何去何从的资格呢？还是要家长们想办，去为孩子选择一个更好的道路。那么继续培养孩子，让孩子继续上学才是首要选择。
像绘本中的情况一样，孩子口中的不合理要求，可能只是在向妈妈“撒娇耍赖”，如果妈妈当真——“不可以，不上学怎么行”，最后孩子可能真的不想上学了！
