叛逆期孩子不肯去学校怎么办怎么办

分离焦虑不是小问题，但也没有家长想得那么容易，帮孩子缓解这种情绪远远好过强拉硬拽让孩子入园，掌握正确的方法，家长省心，孩子也少遭罪。毛泽东用一个简单的英文单词Politics就把王洪文难倒了，这不得不说就是知识的力量。领导国家前进的接力棒可是不能交给一个不热爱学习，不热爱思考的人。毛泽东早就强调学习英语的重要性，“英语将来是世界语言，要学一点，会有好处的。”

第二类不需要补课的是出现厌学心理，上课效率很低的学生。如果一个学生厌学了，那么急需的是解决学习动力与心理问题，此时的补课是徒劳的，甚至会加剧厌学。但是家长不明白这点，等明白的时候，来找许老师，已经不是简单的厌学问题了。

1.综上，家校冲突在我国有一定的时代背景。我们一方面要理解家校冲突的破坏性，又要认识到家校冲突是不可避免的，也是有一定的建设性作用的。有效解决家校冲突有利于实现学校多元合作治理，建立现代学校制度，还有利于促进教育民主和发挥家庭教育的功能，最终促进儿童的全面发展。

2.家长可以尝试做一些改变，帮助孩子调整厌学心态和消极情绪，摆脱不良因素的影响，重新树立学习的目标，激发孩子的学习动力。

3.把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。在这里我仅以养成“不乱扔垃圾”好习惯为例，来说明我们要关注孩子身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质(家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。)

4.接下来,固始县检察院举一反三,进行类案整治。该院联合县妇联、关工委等部门组建“爱的港湾”公益巡讲团,开展“走千村”活动,举办“家长和孩子一起成长”公益课堂,实现“面对面”家庭教育指导。检察官录制微视频,制作课件,通过各单位公众号发布,让家庭教育知识进社区、进家庭,向更多家长宣讲什么是好的家庭教育。疫情期间,针对家庭暴力案件增多的情况,该院及时开设“爱家抗疫家庭教育”微课堂,开展线上公益讲座,筑牢保护未成年人家庭防线,推进督促监护工作落实落细。

5.家庭教育是起点，学生良好品质、习惯的形成，必须是良好的家庭教育与良好的学校教育密切配合的结果。一个优秀孩子的背后不光有一位优秀的老师，更应该有一位出色的家长，其实家长和老师都是教育者。在教育孩子的路上我们又该做些什么呢？就是在一颗小苗旁边的守望，及时清除小苗身边或身上的杂草和害虫，把被狂风暴雨吹倒的小苗扶正，继续远远地望着它健康的成长，而不是拔苗助长。家长和老师都应该是这些小苗的守望者！

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》(以下简称《家庭教育促进》)正式实施。家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”，这部对构建教育生态起到哪些作用?家长、学校以及社会各单位和机构如何履行好各自的责任?

接触了众多青少年，也见证了无数家长和孩子熬过厌学、休学阶段的艰辛，我们会发现，表面上我们看到的是孩子对学习的抵触，但他们的内心对复学也是非常向往的。

家长们也要扪心自问。有一些家长不断给孩子施加压力，想让孩子尽快提高学习成绩。殊不知自己的这种做，会导致孩子产生厌学心理。所以当孩子学习成绩突然变差，家长应该反省自己，考虑自己的教育方式是否正确。如果发现自己有问题，应该及时改正。