南平光泽网瘾少年改造机构

线上教学初期，常有孩子上网课时不专心听讲，烦躁的情绪与日俱增，家长们急得大唿小叫是常态。四年级的班主任老师们意识到端正学生学习态度，培养良好学习习惯是亟需重视的。于是，大家商议后拟定了《给同学们的一封信》发到了晓黑板上。老师们以“学会感恩，珍惜身边美好”“学会自律，强化自我管理”“学会沟通，增进亲情互动”“学会适应，积极应对挑战”“学会发现，积累精彩瞬间”五个话题分别阐述，对孩子们在网课期间的学习态度、自我管理等方面提出了建议要求。希望孩子们懂得，哪怕每天是如此的重复，但正是这些单调的重复积蓄着磅礴的力量，才能让他们去遇见更优秀的自己。苗老师的讲座十分贴合一年级小朋友的实际，着重抓住“如何让孩子感兴趣，养成学习习惯”这一重点，从九个方面进行阐述，每一点都能引起家长和老师们的共鸣。“要把主动权交给孩子”“陪伴孩子读书，才是最有效的读书方式”“孩子注意力不集中时学习能力的问题”“给孩子独立成长的空间，要敢于放开手”……苗老师的讲座，让每位家长都有了反思和体会，对于孩子居家学习的学习习惯有了更加明确的方向。

之后的两年直到小学毕业这个孩子几乎都是没来上学。听说六年级毕业的夏天，她的病彻底的好了。走出了那可怕的阴影。可是孩子几乎两年没有上课，她的功课算是彻底的落下了！

1.现在很多家长的焦虑，在孩子们看来却是不必要的。比如一个父亲总是担心自己的孩子不能得100分，但在孩子看来80分没什么不好的，他已经满足了，父亲的焦虑完全没有多余。这就是家长陷入“单向焦虑”的情况，这个情况下，家长的情绪让孩子无理解，自然也无给予父母想要的回应。父母得不到想要的回应，越发焦虑，事情就陷入了恶性循环……

2.当父母传递给孩子的信息是负面的，就会引导孩子联想，在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能第一时间回应我的需求。从而让孩子觉得这里不好，我上学不快乐。

3.赶走分离焦虑的温情的吻。已经到了上学年龄的小浣熊并不想去上学，它不想离开妈妈，机智温情的妈妈发明了一个魔亲亲，亲吻在小浣熊的手上，这样小浣熊想妈妈的时候，感到孤独的时候，就可以把手贴到脸上，这样就可以感受到妈妈的吻了，帮助孩子缓解分离焦虑，这是一本很温情的图画书。故事很适合讲给那些一次离开妈妈去上学的孩子。魔亲吻能够缓解孩子心中的恐惧，让他们感受到父母的爱永远陪伴着他们。

4.2、恐惧心理。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。

5.开学快半个月了，很多家长来信说，孩子每到周一就开始闹着不上学。还有的孩子，周日晚上就开始哭闹，说第二天不想上学。为什么会这样呢？让Chevady来告诉你吧！

减少不必要的教育焦虑，减少对孩子当下学科学习成绩的关注度，为长远发展考虑。学习需要一辈子，不是看一阵子，赢了起跑线，未必能赢得人生。家长的焦虑会以不同方式对孩子心理产生负面影响，造成承受不起严重的后果。此时，家长一定要及时调整心态，为孩子成长的长远计。

面对孩子的这种情况，很多父母感到很困惑，不知道孩子为什么会害怕上学，更不知道该怎么去让孩子恢复到正常的学习状态。

导语：教育是每一个家庭的重中之重，家长们都开始关注学前教育，为了让自己的孩子不输在起跑线上，家长们不惜花任何代价，也想让自己的孩子接受最好的教育，去最好的幼儿园上学。