南阳社旗青少年学校
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在以上学习的过程和基础上,孩子已经逐步培养了专注能力,同时也意识到做计划的重要性,孩子对学习计划目标任务有了一个全新的认知,相信孩子也意识到学习带来的成就感,更能激发孩子的学习的欲望,对孩子来说这是一种好的状态。既然规定已出台,建议被米理录取的同学们去主动应对和适应新的要求。毕竟CAMPUS不是我们留学生活的唯一场所,认识意大利社会、文化和了解历史也是我们留学中的重要一课。作为一个90年代初的老留学生,今天针对这一话题有感而发。我不是学语言科班出身,但能熟练用意大利语交流和应用。我不可能从语言学、语境、跨文化交流和“二语习得”等角度和大家探讨学习意大利语的重要性。我只能用更接地气的语言谈谈我的感想。希望对全英文授课的留学意大利的同学有用。
因为,在如今这个环境中,不少家庭过于焦虑,逐渐不理智,忽略孩子学习状态,不停的冲!这对于孩子来说,可能直接就把学习兴趣扼杀在摇篮里了。
刚到学校时,我发现一些家长对孩子的教育不太重视。看到这种情况,我着急得不行,每天都去家访,给那些家长讲上学的好处,让他们知道孩子上学不需要家长掏钱,连书包、本子都是学校统一发。慢慢地,家长都改变了以前的想,每天早早地把孩子送到学校来,还不时地提醒孩子好好学习。看到这些变化,我心里别提多高兴了。
家里有娃要上学,妈妈有新角色要适应。当孩子遇到困难时,妈妈既是孩子的陪伴者、支持者,也是孩子和老师之间的信息员,缺一不可。
3、耐心倾听,用心陪伴:及时回应孩子的担心和疑问。耐心倾听孩子的担心,如实告知疫情并及时回应孩子的疑问。家长朋友要注意自己的情绪和沟通的方式,保持镇定,尽量采用平和的语气与孩子交流,倾听理解孩子内心焦虑的缘由和程度,给孩子传递积极的信念和良好的心态,增强孩子的安全感。
父母家人要做好自己的心理建设,一般孩子入园的分离焦虑会有个过程,哭闹一两个星期是正常的,要相信老师会照顾好孩子。
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