什么是功能，什么是技能呢？功能是用来解决问题的，功能中要用到技能，但是，并不是所有的家长和老师都能明确地将孩子具备的技能去功能化。上学，最重要的是给孩子准备功能，千万不能只做技能准备。孩子在上学期间会遇到很多有趣的事，老师会带着孩子做各种事，老师是真心喜欢孩子，孩子也很喜欢老师，他们每天都在一起，度过快乐的一天。
在常规的个体心理咨询中，学生在完成每周1-2次的个体咨询后，就呆在家中无所事事，没有目标和计划，沉迷电子游戏和电子产品，也更容易引发不良情绪，从而与父母对抗。这些次级危害，进一步加剧了孩子的厌学情绪，加大了孩子与学校之间的距离。为了从根本上解决孩子的发展问题，帮助孩子重返校园，曈心诊室特推出“曈心青少年厌学拒学康复训练营”，区别于单一的心理咨询，升华营采用系统的整体心理康复形式，使青少年从内到外产生根本性变化。
1.现在很多家长不论有意还是无意，已经将手机、iPad等电子产品当成哄娃利器，堪比“电子保姆”。孩子哭闹不听话时，专注做自己事的家长就会将手机或iPad抛给孩子玩，有些孩子原本是想和父母亲子互动，无奈只有与手机作伴，时间长了，沉迷其中，有些孩子甚至发展到不经家长同意，自行拿手机、ipad，家长也是睁一眼闭一眼的，反正只要孩子安静家长就省心，两边相安无事。孰不知，让孩子接触电子产品弊大于利。
2.为大力推动全民健身运动，提高青少年运动技能，同时通过丰富多彩的体育运动公益培训活动，减少青少年沉迷和依赖电子产品的不良习惯，本次公益体育培训活动不收取任何费用。报名前请认真阅读培训须知，现将活动报名通知如下
3.正当我沉迷不能自拔，坠入深渊时，班主任及时发现问题，向家长反应。最有效是禁止接触游戏，刚开始是很难受的，游戏画面还是在头脑里浮玩，随着时间推移慢慢变淡了，成绩又回升那你要手机游戏通通卸载掉。
4.①建议国家应尽快出台正确引导未成年人使用网络和电子产品的律规，相关部门要加大对电子网络治理和管控力度，要求网络游戏平台企业要严格执行实名认证规定，有效启动游戏防沉迷系统支付限制等保护机制，坚决封杀传播色情、暴力、内容低俗的游戏及内容，认真落实监管部门的责任，防止监管缺位。
5.武绍远表示，以网瘾为例，现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，严重危害了青少年的身心健康。想要帮助孩子摆脱网瘾，家长一定要投入更多精力，首先是要帮助孩子进行认知治疗，让他们正确认识网络的益处和缺点，并与青少年一起制定自己的人生规划，帮助他找到自己的理想和目标。不过，戒除网瘾并不代表他们从此远离网络，而是要正确运用网络来提升自己，不过家长应适当限制上网时间和上网内容。每次上网之前明确具体的任务和目标，睡觉前不要长时间使用电脑，避免大脑过于兴奋导致睡眠不规律。
家长的行为对于孩子的影响是直接的，应该多带着孩子进行阅读或者运动，不能让孩子沉迷于电子产品，从而耽误了学习，所以家长应该时刻注意自己的言行，给孩子顺利一个好的榜样。
由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”。沉迷网吧的危害究竟在哪里，我们认为，主要表现在以下几个方面：
而当虚拟的世界不需要回应，真实的世界又被逐渐忘记，沉迷在电子产品搭建的虚拟世界中的宝宝们，依赖于转瞬即逝的快乐，却在不自觉中减少了和身边的人、和同伴的交流时间。
