襄阳襄城全封闭叛逆孩子训练营如何弄

学习的重要性远不能激发他们的学习热情，他们需要找到自己的学习榜样，从而改变自己对学习的认识和态度；他们还需要在真实世界中找到学习的用处和意义，让他们能够学以致用，收获实实在在的成功和进步，而不是口头上喊着学习有多么的重要，行动上却毫无建树。3）提前预告或预演。提前告知孩子接下来的活动，并和孩子一起提前熟悉环境、活动流程等未知事项，可以缓解孩子内心的焦虑，降低情绪失控的几率。

面对状态不好的孩子，他们可能会用“偷懒“”找借口”等字眼进行斥责、批评，结果反而雪上加霜，造成对孩子的二次伤害。还有些家长由于“病耻感”作怪就是不愿将孩子与抑郁症“挂钩”。

1.对于不上学的孩子，要有足够的时间、足够的金钱和足够的耐心。弄不好，这家还有一个更严重的问题，孩子一辈子活在两个姐姐的阴影下。她会有觉得自己不值得被爱，内心会有匮乏感，往外求，索取爱，遇上坏心眼儿的人会骗她。关注点不是孩子不上学的问题，是关注孩子人格和性格的培养，把重点转到孩子性格的完善上。

2.社会上很多家庭都是比较普通的家庭，经济压力比较大，如果是一个人赚钱养家，可能会过得比较艰难，但是孩子太小的话，父母也不太放心两个都出去工作。孩子上学后，孩子的妈妈也可以出去工作了，可以为家里缓解一定的压力。

3.很多家长，为了孩子的上学，卖掉家里两室甚至三室的房子，蜗居到这样一间小屋，号称厨卫齐全，可以顺利拿到产证，进入理想小学。为了孩子，为了教育，家庭的生活质量连降多级，却乐此不彼，因为在家长看来，这些为了孩子的努力都是值得的。

4.一个孩子神情黯然的回到家，跟妈妈说：“在学校被老师批评了。”妈妈一边忙着手里的活一边说：“一定是你又淘气了。”孩子委屈的大声喊：“我没有！我没有！”妈妈发觉不对劲，想要细问发生了什么，可是孩子怎么都不愿说了。

5.开学前，父母可带孩子到学校周边参观，了解上学的路线、沿路重要（显着）标志物、学校的地点、外观校园环境等，让孩子对学校熟悉起来。

有些孩子可以明确说出原因，但有些孩子只是告诉你：“我不想上学。”“我害怕上学。”“我不喜欢上学。”但却没有办明确说出来，造成他不想要到学校的理由是什么。

之后孩子妈妈也是解释为什么要这样对她，因为孩子在上学以来，这两个月内每天都需要自己的催促才能收拾好自己的东西去上学，如今提倡素质教育，打骂孩子会影响到他们的身心健康，于是想出“以其人之道，还治其人之身”的办。

对此，张小姐只好不断安慰、鼓励孩子，说了很多学校的好处，实在没办的时候也说了不上学的坏处，但孩子还是听不进去，每天上学的时候总是磨磨唧唧的，不愿意去。